人教版三年级上册作文美丽的秋天1.pptVIP

百合花 * 我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。 * 秋天的花园的图片 秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 * * * * 描写秋天树林的句子 树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只只大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大树妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶轻轻地落到地上。地上已经积起了一层厚厚的树叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫叶也被秋风伯伯吹红了红得像一把火红得那么热情那么奔放。 * 正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地上。 　 * 题目：秋天的图画 第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》） 第二段可以写果园 1、水果都成熟了。 2、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3、柿子就像一盏盏…… 4、一串串葡萄…… 5、黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子…… * 第三段可以写田野： 1、那稻田里，……的稻谷，随着风翻起了……农民伯伯们来到了田里，他们背着……扛着…… 2、菜地里，…… 第四段：结尾点题，抒发情感 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！ * 写作要求 (1)按一定的顺序，语句通顺。 (2)抓住重点，具体描述。 (3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。 * 美丽的秋天 美丽的秋天?秋天是秋风红叶，秋菊盛开，果实累累的季节。秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好象刚洗过的蓝宝石，使人感到天高气爽。? 果园里，叔叔阿姨们也忙着摘果子。一串串葡萄长长的绿绿的晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻成的。柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。桃子已由白变红红中透白一个个像胖娃娃似的红着脸扒开树叶俏皮地偷偷向人们微笑。 ? 花园里，美丽的菊花一朵挨着一朵开放鲜鲜亮亮，好象一匹宽幅的刺绣锦缎。一棵棵枫树火焰般瑰丽赤红得奇异，乍一看好似树冠是熊熊大火。? 秋天的美是成熟的，—它不象春那么羞涩，也不象夏那么袒露，更不象冬那么内向。?秋天的美是理智的。秋天收获的季节，金黄的季节，—同春天一样，可爱同夏天一样热情，同冬天一样迷人。 * 美丽的秋天 三年级第三单元作文 相公中心小学 尹晓景 * 描写秋天的词语 秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 丹桂飘香 秋收东藏 春华秋实 五谷丰登 瓜果飘香 金秋时节 景色宜人 春花秋月 梧桐叶落 硕果累累 五谷丰登 春种秋收 * 题目：秋天的图画 第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》） 第二段可以写果园 1、水果都成熟了。 2、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3、柿子就像一盏盏…… 4、一串串葡萄…… 5、黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子…… * 第三段可以写田野： 1、那稻田里，……的稻谷，随着风翻起了……农民伯伯们来到了田里，他们背着……扛着…… 2、菜地里，…… 第四段：结尾点题，抒发情感 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！ * 开头句子 一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个人。 我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。秋天是个五彩缤纷的季节，给人一种凉爽，舒适的感觉。 * * 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的白云像棉花，还有的像棉花糖，你们想吃吗？还有一大群大雁在天空中飞着，有的排成“一”字形，还有的排成“人”字形。 * 田野里金黄的稻谷笑弯了腰，谷粒像一颗颗黄金一样闪闪发亮。 一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬