陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第一单元第3课拟行路难课件 .pptVIP

春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。 《拟行路难》（散文语表达） 往平地上倒水，水会向不同方向流散 人生也是有命的（贵贱穷达是不一致的），怎么能行时叹息坐时愁？ 喝点酒来宽慰自己，因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱 人心又不是草木，怎么会没有感情呢！哎，欲说还休，欲行又止，不敢多说什么呀！ 1、全诗突出了一个什么字？试结合诗的内容加以分析 全诗突出一个“愁”字 2、第一二句用了什么表现手法？说明了什么道理？ 【明确】运用了比兴手法。诗人拈出泻水流淌这一自然现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。 说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。 3、第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？ 【明确】“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。 作者认为非常不公平，但没法改变，这里只是表面上认命了，实是对不公平社会发出愤怒的控诉。 4、第五、六句塑造了一个什么样的形象？ 【明确】以非常精练的笔法，生动形象地刻画出悲怆难抑的诗人形象。 （提示：酌酒原为排遣愁绪，然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？） 5、第七、八句写出了什么感情？ 【明确】第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。 第八句表达的是作者心中的无奈，“岂无感”呢？越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人忍辱吞声、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。 7、这首诗的感情基调是什么？ 【明确】本诗即是诗人的不平之鸣，抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情