毕业论文基于+ACCESS的教务评教系统设计与实现.docVIP

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毕业论文基于+ACCESS的教务评教系统设计与实现

毕业论文--基于ASP+ACCESS的教务评教系统设计与实现 Abstract Nowadays, since the microcomputers are so popular that more and more people realize the important of computer and the convenience it provide. But how to make computer well-served for us and apply for each field of the society, which is the most problem to software development programmers. I developed 《Online Academic Evaluation of Teaching System 》 which is born for the necessary of the society and people. The teaching quality is the core of teaching management process. Through the evaluation of teachers’ teaching effect, it can help us to learn teachers’ actual situation.So, according to the teaching rules, it is significant to build a scientific and logical teaching evaluation system. In recent years, most library apply some 《Online Academic Evaluation of Teaching System》software to realize computer management. Though it’s better than the old library management, but these software are all single machine model. In these net age, it seem out of date and doesn’t consider the personal design. 《Online Academic Evaluation of Teaching System 》applied B/S model, provided a electronic reading platform for reader, so that reader can realize researching and borrowing book in advance. The system convenient readers and content their necessary considerably, and it is more reasonable than before. Keywords: Teaching Effect Evaluation;B/S Mode;ASP technology 目 录 第一章 绪论 1 1.1课题背景 3 1.2 目的意义 3 1.3 本文所做的主要工作 3 第二章 开发工具简介 5 2.1开发平台和技术简介 5 IIS简介 5 ASP简介 6 2.2数据库ACCESS简介 7 第三章 系统需求分析 11 3.1系统功能描述: 11 3.2系统的设计目标 12 标 12 求 12 3.4系统流程图 13 3.5数据字典 14 第四章 系统总体设计 17 4.1系统结构设计 17 4.2问题分析及解决: 17 4.3系统功能分析 18 4.4数据库设计 20 第五章 系统实现 25 5.1系统主界面 25 5.2登录 27 5.3学生用户权限模块 28 录主界面 28 码界面 31 程 32 测表 32 37 5.4管理员身份登录 38 单项评教查询 39 5.5 BBS模块 43 第六章 系统测试 53 6.1软件测试基础 53 6.2运行环境 53 6.4测试方案 55 第七章 结束语 57 参考文献 58 致 谢 59 附录1 外文原文 60 附录2 外文资料译文 67 第一章 绪论 1.1课题背景 在当今的社会,可以说是信息技术的发展时代,在社会的方方面面无不涉及到各种信息的处理。信息是人们对客观世界的具体描述,是人们进行交流与联系的重要途径。人类社会就处在一个对信息进行有效合理的加工过程中。随着社会信息技

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