心理评估（拷） 医学心理学教材.ppt

心理评估;第一节 心理评估概论 一、心理评估的概念及作用 （一）心理评估的概念 应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现 象作全面、系统和深入的客观描述。 （二）心理评估的作用;二、心理评估的基本过程 （一）决定评估内容 （二）确定评估目标 （三）选择评估结果的参照标准 1、自身参照 2、常模参照 （四）收集评估资料 （五）作决策 （六）交流信息 ;三、心理评估人员的要求 （一）心理素质 （二）技术方面 （三）职业道德方面 1、严肃对待 2、保护病人利益 3、管理好心理评估工具;第二节 心理测验 一、心理测验的概念 心理测验：在标准情境下，对个人行为样本进行 客观分析和描述的一类方法。 （一）行为样本 （二）标准情境 （三）结果描述 （四）心理测验工具 ;四、心理测验选择的原则 1、根据目的 2、选择常??样本能代表被试者条件的测验； 3、优先选用标准化程度高的测验及有结构的测验； 4、选用国外引进测验时，应尽可能选择经过我国修 订和再标准化的测验； 5、主试者应选用自己熟悉和具有使用经验的测验。;第三节 常用心理测验 一、智力测验 智力的概念、智力测验 （一）智商与智力 1、比率智商： 适用年龄＜15-16岁 ;2、离差智商 IQ=100+ ;3、智力分类和分级 智力等级 韦氏量表 斯坦弗—比奈量表 非常优秀 130以上 132以上 优秀 120-129 123-131 中上 110-119 111-122 中等 90—109 90-110 中下 80—89 79-89 临界状态 70—79 68-78 智力缺陷 69以下 67以下 ;（二）韦氏智力测验 韦氏成人智力量表（﹥16岁） 韦氏儿童智力量表（6-16岁） 韦氏低幼智力量表（4-6岁） 1、韦氏成人智力量表结构 言语量表：由6个分测验组成 操作量表：由5个分测验组成 按常模换算出三个智商： 全量表智商FIQ 言语智商VIQ 操作智商PIQ; 2、韦氏智力量表的组成及主要功能 （1）言语量表的分测验及主要功能： ①知识 ②领悟 ③算术 ④相似性 ⑤背数 ⑥词汇 （2）操作量表的分测验及主要功能 ①数字符号 ②填图 ③积木图案 ④图片排列 ⑤拼物 ;二、人格测验 （一）洛夏墨迹测验 （二）明尼苏达多相人格调查表(MMPI) 1、编制目的 从已确诊为人格障碍的人中收集人格资料，建立条目库，然 后用于正常人格和人格障碍者，筛选出有鉴别意义的条目编制成 调查表，找出哪些人格特征是精神病的高危因素。 2、适用范围 主要用于人格障碍的调查；精神病的诊断； 16岁以上,受过至少六年教育。 3、量表的组成 全量表共566项，其内容分为26类，涉及广泛的人生领域。 与临床有关的都安排在前面399个项目中。; MMPI项目内容分类 1、一般健康 14、“性”的态度 2、一般神经症状 15、对宗教的态度 3、脑神经 16、政治、法律秩序 4、运动与协调动作 17、社会态度 5、敏感性 18、抑郁情感 6、血管运动、营养、言语、内分泌 19、躁狂情感 7、呼吸循环系统 20、强迫情感 8、消化系统