批判性思维导引 第二讲 批判性提问演示教学.ppt

第二讲 批判性提问 武汉大学 赵士发 主要内容 一、何为问题 二、如何提出批判性问题 三、批判性提问应注意的问题 一、何为问题 关于问题的问题 1.问题、回答与预设前提 问题是一种征询答案信息的请求。 问题与问句？ 问题的两个基本方面：直接回答和预设前提 误导性问题与修正性回答 一、何为问题 2.单一问题和多重问题 （1）单一问题的结构：问式与题设 预设前提与题设 （2）单一问题的种类：是非型、选择型、特指型 （3）多重问题的种类：给定型、假设型、条件型 一、何为问题 3.责任性回答 规则一，对单一问题的回答必须是直接的、修正性的或承认自己不知道。 规则二，对单一的是非性或选择性问题的直接回答必须是题设所呈现的可选对象之一。 规则三，对单一的特指型问题的直接回答必须是符合题设所描术的对象之一。 规则四，对多重问题的回答是由对组成多重问题的单一问题分别做出的责任性回答而形成的复合陈述。 一个包括11个批判性思维问题的实例认真分析下列文章，根据问题清单回答这些问题！ 青少年面临着极度复杂的社会和情感问题。这些危机是无法逃避，但 大多数青少年并没有做好准备去理性地应对它们。因为他们准备不充分, 所以，父母与孩子之间进行有效的、坦诚的交流就显得比以往任何时候 都重要。父母在学习和生活中积累起来的智慧能够引导孩子更好地做决 定。然而，这种交流的迫切需要由于青少年个人权利的扩张而削弱了。 青少年权利过度扩张的一个例子，就是联邦法律允许未成年可以不征得 父母的同意而自行堕胎。隐藏在法律背后的推理是，假如她把之间的想 法透露给父母，那么，她就不大可能实现自己堕胎的愿望了。支持者想 到的仅仅是未成年人想堕胎，而不是她们是否应该堕胎！想一下，你希 望你的女儿在如此重要的事情上做出冲动的决定吗？在更多青少年的生 命被伤害前，需要修改这项法律。 请对比一下这种情况,一个年幼的孩子被人家欺负,遭到了严重的嘲弄。 这个孩子可能想用身体攻击或肮脏的语言来反击对方。只有在与父母商 讨后，孩子才能认识到对抗会使问题恶化，甚至可能造成身体伤害。 * 与之类似，当一个女孩发现自己怀孕后，将会有一些不适应情绪，如懊悔、慌乱、罪恶感、失望、害怕等。伴随这些坏情绪的增加，她可能做出冲动的行为。因此，她需要父母提供给她成熟而合理的指导，以避免做出冲动的决定。 支持者也认为，如果征得父母的同意，就会导致冲突和压力增加，并破坏亲子关系。然而，反过来也会这样。当父母发现女儿未经他们同意就堕胎时，他们会进行开诚布公的、诚实的交流。实施不经父母同意就可以堕胎的法规，阻止了孩子向如此关心她们的父母寻求建议的行为。 这种反对父母同意的法律来源于对未成年人权利的考虑，但是是否考虑到了父母的权利？法律应该要求未成年人进行任何医疗都要得到父母的许可。除非情况危急，否则未经父母同意，未成年人都可以拒绝医疗关注。这条法律甚至可以应用到穿耳当中！在这些情况下，法律要保障父母了解孩子健康状况的权利。因此，允许未成年人未经父母许可就进行堕胎，是对父母这项权利的否定。如果政府非常重视未成年人的安全和健康，那么,不论在何种情况下都应该保护他们的安全。 而且，父母需要知道孩子是否做了堕胎手术，以免她经历几乎无法避免的身体或情绪上的伤害。对妇科医生的调查表明，91%的医生治疗过由合法堕胎引起的并发症。这些并发症包括不可控的流血、大出血、心脏病或中风发作、感染、腹痛、子宫糜烂。 * 堕胎还会引起心理创伤，如对创伤性压力失调以及抑郁症等。最近一项研究表明，十几岁时有过堕胎经历的女孩，有情绪抑郁体验的比率大大高于没有堕过胎的人。也许最吓人的一项研究是，发现经历过堕胎创伤的女性中60%的人有自杀念头。 如果父母不知道他们的女儿堕过胎，那么，让他们如何关注女儿的自杀迹象或其他行为失常的预示信号呢？他们不能！如果父母不能及时关注并采取合理的应对措施，那么, 这些伤害就会更严重地损害孩子的健康。 那些不同意堕胎必须得到父母许可的人，经常引用一些知名组织的观点来作证，例如,“做父母计划”组织就是她们经常引用的。但该组织拒绝父母许可是出于经济上的考虑而不是观念差异的考虑。如果该组织要求未成年人堕胎需证得父母同意，那么，他们在处理未成年人怀孕方面的工作量就会减少85%。工作量的减少就意味着资金投入的减少。显而易见,“做父母计划”组织不会支持一个不利于自己的行动。 并不是每个人都会被这些组织所宣称的支持所蒙骗。在几个民意测验中, 被调查者中超过70%的人支持父母知情的法律。许多宗教组织也坚决支持这项法律。然而, 不严肃的法庭和不负责的政府却不顾及公众的愿望。法庭和政府没有想到的是，当今父母与子女之间对敏感问题的交流沟通是非常重要的事情。 * 三、批判性提问应注意的