三年级信息技术全一册九年义务教育小学教科书教案第二十二课海底蛟龙潜艇.docVIP

课 题 第22课 海底蛟龙——潜艇 课 型 新 授 课 时 2 知识、能力目标 1、学会对文字字体、字号、字形、效果和色彩的设置； 2、学会运用“格式刷”； 3、学会插入“剪贴画”和“艺术字”， 4、初步掌握文档背景的 教 学 重 点 学会对文字字体、字号、字形、效果和色彩的设置； 学会运用“格式刷”； 教 学 难 点 插入“剪贴画”和“艺术字”， 初步掌握文档背景的 教 具 准 备 网络教室信息； 教 学 过 程 本课安排了制作《海底蛟龙——潜艇》专题文稿的活动，培养学生围绕某一专题，采用不同途径搜集、整理资料的能力，使学生学会运用文字处理软件编辑、制作专题文稿，展示特定专题。 搜集信息 教材提供了三种搜集潜艇信息的途径：一是通过专门的搜索网站利用关键词来搜索 获得信息；二是通过搜索网站搜集军事网站，进入查找获得信息；三是登陆搜狐、新浪、Tom、网易等大型网站，进入“军事”板块查找获得信息。教师指导学生可根据自己的实际情况选择不同途径查找。学生在搜集信息的同时，也对我国的军事科技水平有了一定的了解，提高了学生学习信息技术课的兴趣。 整理信息资料 教师指导学生可以建立 “海底蛟龙——潜艇” 文件夹，再在该文件夹下分别建立 “潜艇简介” 、 “潜艇在军事中的作用” 、“潜艇图例” 、“潜艇作战实例” 、“ 中国潜艇”等文件夹， 教