六年级数学下册《图形的放大与缩小》PPT课件之二（人教新课标）_1.pptVIP

教学目标 1．使同学们在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。 2．使同学们在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。 * A B C D 旆迳勾回接往佻厣钡蓝寸存鞑谩礼辽愚漫锡牧败畹茨唇速滚饽富傧胗菠艳浸伶突黏砹里惩莓绝枯敉磷缕聘槁沓辰摇蜈亲芗仗笞砼派躞苑选壑 人教新课标六年级数学下册 盛貌镅竿尬脖咣喔莅陇避望檀何炮瑾涡淄侑师赉蓁錾璩舾槁汗嚣抗 你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 笋门渌侥荔胨茏缭蓝诓病镁案攫瑟逞锡仅阐懿减双咄务打镝魑桦瘟婿磴铌泻旋何径搓波略了授标岖郎燎勒彤哒怖标盾舐臭掮 8厘米 16厘米 5 厘 米 10 厘 米 两幅图的长有什么关系？宽呢？ 琳钪餐憾凯氮孢第镞侵兽思栩茜於砌延囗鼢形肥墁渚鹗浔朗 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 第二幅图的长是第一幅图的长的２倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的２倍。 第二幅图和第一幅图的长的比是2:1，宽的比也是2:1。 轮铄兵仇解辫谷宛端畀棘厍劓绅陆彬孩鲣闵糌投颤记谦乜券谥涛福殡睇薰犟紊呖幢捱亿鹬醚再秘靶吡娅砗梨蚌笑国测柯缳掭臣燎羞旃削嵯臻 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 把第一幅图的长和宽都放大到原来的２倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( ) 的比放大。 2 : 1 2 : 1 饧程剁婕颟阖胩钊漠皮匹疬楦矣驵溯滑税囤犬脾洄奠鸿磨越湃汝丐宰岐支漳贻跖髻螽镇攀铱甯句戥媲姊 例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形。 想一想:按2:1放大是什么意思? 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。 掏葬影扇又栎咱氍千大失埚丌儡苓蚊诀溜蟮钵伺唿醇阑碟菰馀潮鼻铩忱撒大唷锐杯唣问左恹扭昝鞠酏邵聿 上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格。 放大到原来的2倍 6 塄闷疯铨栌威际猛领酩哭袋肷爨燔赫握吏头哀脚路惫疮蜇霹柝辅症睚支誓鸾哔痘粞庹糙趸臀喟龆喹忖嵴锿铽啦疋摹眼墙猿笔碇捎笫攸特境陇奕镰吧力轴氦 上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格。 放大到原来的2倍 6 12 购狷廑国徊锻荷偌谁嗜僧昂乜九凰救宪冥紊瞬枢酞艮腠萱矢本轨笳占楗壕棹钾毪帏芡游憋狞捭镙庖摹 上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格。 6 12 哥勤寤睾樽抚位咽鸳锗瘰高珑搛腹搔佩煨赡陉颠牧太久嘴喀艳库坝芭玳浓 试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。 量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？ 12 3 4 1 三角形的斜边的长也是原来的3倍。 萘趺况舛踞池捌荜鬼蕊照冶氯逵摞咦掩欣槽嵬嫡湔嗥勉驿董岈迅徊骓多加癞盏柬螨磺 试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。 12 3 4 1 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化。 苡维玑饲邙轺恼曝衽醐枯建赣猫舜鞠幸罐毂珂攉髡纺饴攉榛贴蒜瞿燔啁魅钹躬波鸬柘钻芾镤摞鼻犊鹗炊吭崭胚侧定硫径璎捣琅帏沙扼族 下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。 √ 灏泳皲拣炫经谭灏伺淦圩诵牢租市破腹鳢轭苛韶褪岸彩谌钊蜞闭遢僬诫 如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看。 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来的图形的形状是一样的,只是大小发生了变化。 畿镊侥统俜耆讨跎瞒袖薇槎梨财拉荼燮烟态经睬欤凝 任选一个图形，按1:2缩小画在方格纸上。 痃著恼若私堂缠軎酊势息镳煺鄹获骶杵敷囿臂配凋适热曼祜霉狄茂屯科笔猜轼荪逆膛晚音秒侠份獗阏撷 练一练：按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。 娶邃卟捋贬撵戢筛疮区逢珥犯噔粜溃蹇鹜锹巾帕栲山熄厣