普通话语流音变n 《幼儿教师口语教程》教学资料演示教学.pptVIP

轻声练习 报酬 别扭 苍蝇 抽屉 伺候 聪明 凑合 打量 叨唠 倒腾 豆腐 高粱 规矩 闺女 核桃 和气 坏处 黄瓜 脊梁 记号 讲究 会计 宽敞 困难 厉害 力量 麻烦 码头 便宜 漂亮 清楚 情形 算盘 岁数 痛快 头发 相声 消息 簸箕 补丁 奉承 阔气 二、儿化 （一）什么是儿化 韵母er附着在其他音节后，使原韵母后加上一个卷舌动作而引起的语音变化就是儿化。儿化后的韵母称作“儿化韵”。 （二）儿化的作用 1．表示温和、亲切、喜爱的感情色彩 2．形容细小轻微的状态和性质 3．区别词性。名词动词兼类或名词形容词 兼类，儿化后确定名词 4．区别词义 （三）儿化韵的发音 儿化韵的发音主要看原音节韵母是否便于卷舌 卷舌很方便的，原韵母就不变，只加上卷舌动作；能卷舌，但不太便利，就稍变，迁就卷舌动作；不能卷舌的，大变，甚至去掉韵尾，或改变整个韵母，以便于加卷舌动作。 1．韵母或尾音是ɑ o e ê u的，原韵母不变，只加卷舌动作。如： 普通话语音训练——语流音变之三 儿化的发音训练 一、什么是儿化 儿化，是指一个音节带上卷舌动作，韵母发生音变，成为卷舌韵母（儿化韵）。 要点： （1） “儿”指卷舌动作， （2）“化”是说卷舌动作应柔软地融化在前一个音节上， （3）儿化韵听觉上是一个音节。 如：脸蛋儿、有点儿、味儿、倍儿棒 二、基本规则 儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 （一）便于卷舌，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元音（a、o、e、u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。如： 小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿 （二）不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（i、ü）、舌尖元音（一i）或鼻韵尾（n、ng），末尾音素的舌位与卷舌动作发生冲突。儿化时，原韵母变化再卷舌。 不便于卷舌的韵母，儿化时发音要领有： 1、丢掉韵尾i、n、ng，主要元音卷舌。后鼻韵母丢掉韵尾ng后，主要元音同时鼻化。如： ai-ar：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿； ei-er：京味儿、椅子背儿、倍儿（棒）； an-ar：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿 en-er：嗓门儿、大婶儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿 ang-ar：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿 eng-er：麻绳儿、板凳儿、门缝儿 2、主要元音是i、ü，加er（in、ün 、ing先去韵尾再加er）。如： i、ü ：玩意儿、米粒儿、差不离儿、金鱼儿、小曲儿、闺女儿 in、ün：皮筋儿、脚印儿、今儿、毛驴儿、小曲儿 ing ：电影儿、打鸣儿、火星儿 3、舌尖元音一i（前、后）换成er，如： - i ：瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿、 有事儿、果汁儿、年三十儿、树枝儿 三、训练要领 儿化的主要特点是把“儿”（卷舌动作r）“化”在与它结合的韵母上，要读得柔软、自然。例如： 刀把儿、号码儿、戏法儿、在哪儿、找茬儿、打杂儿、板擦儿、名牌儿、鞋带儿、壶盖儿、小孩儿、加塞儿、快板儿、老伴儿、蒜瓣儿、脸盘儿、脸蛋儿、收摊儿、栅栏儿、包干儿、笔杆儿、门槛儿? 刀背儿、摸黑儿、老本儿、花盆儿、嗓门儿、把门儿、哥们儿、纳闷儿、后跟儿、高跟儿鞋、别针儿、一阵儿、走神儿、大婶儿、小人儿书、杏仁儿、刀刃儿 ? 瓜子儿、石子儿、没词儿、挑刺儿、墨汁儿、锯齿儿、记事儿 ? 针鼻儿、垫底儿、肚脐儿、玩意儿、有劲儿、送信儿、脚印儿 ? 毛驴儿、小曲儿、痰盂儿、合群儿 四、技能训练 1、不考虑规则自然熟练地念说： 干活儿、聊天儿、这儿、那儿、拐弯儿、闹着玩儿、 有点儿酷、冒牌儿、吃枪子儿、串门儿 2、具体语境中儿化训练： ①花园儿里种着茶花儿，花盆儿里养着菊花儿，花瓶儿里还插着梅花儿。 ②下了班儿，上对门儿小饭馆儿，买一斤锅贴儿，带上点儿爆肚儿、蒜瓣儿，再弄二两白干儿，到你家慢慢儿喝。 3、绕口令练习： 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。 顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿， 练完了嗓子我练嘴皮儿。 绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿。 小快板儿，大鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！ 韵母或 尾 音 举 例（实际读音） ɑ 刀把儿 dāobàr 号码儿 hàomǎr o 粉末儿 fěnmòr 大伙儿 dàhuǒr 草帽儿cǎomàor 麦苗儿 e 纸盒儿 zhǐhér 唱歌儿chànɡɡēr ê 小街儿 xiǎojiēr 主角儿 zhǔjuér u 眼珠儿 yǎnzhūr 小兔儿 xiǎotùr