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2.1 三角形 第2章 三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上(XJ) 教学课件 第2课时 三角形的高、中线和角平分线 1.了解三角形的高、角平分线与中线的概念,会用工具 准确画出三角形的高、角平分线与中线;(重点) 2. 学会用数学知识解决实际问题,发展应用和自主 探究意识,并培养学生的动手实践能力.(难点) 学习目标 导入新课 观察与思考 这里有一块三角形的蛋糕,如果兄弟两个想要平分的话,你该怎么办呢? 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高线,简称三角形的高. 如图,AH⊥BC,垂足为点H,则线段AH是△ABC的BC边上的高. 三角形的高 一 讲授新课 还有其他的高吗? 如图,试画出图中△ABC的BC边上的高. D 做一做 在三角形中,一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫作三角形的角平分线. 如图,∠BAD=∠CAD,则线段AD是△ABC的一条角平分线. 三角形的角平分线 二 角平分线也有三条! 在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫作三角形的中线. 如图,BE=EC,则线段AE是△ABC的BC边上的中线. 三角形的中线 三 任意画一个三角形,画出三边上的中线.你发现了什么? E F D 做一做 E F D 三角形的三条中线相交于一点. 我们把这个交点叫作三角形的重心. 如图,△ABC的三条中线AD,BE,CF相交于点G,则点G为△ABC的重心. G 通过作图,还可以发现三角形的高、角平分线也分别交于一点. 例1 如图,AD是△ABC的中线, AE是△ABC的高. (1)图中共有几个三角形?请分别列举出来; 解: (1)图中有6个三角形, 它们分别是: △ABD, △ADE, △AEC, △ABE, △ADC, △ABC; 典例精析 (2)其中哪些三角形的面积相等? 解: 因为AD是△ABC的中线, 所以 BD=DC. 因为AE是△ABC的高,也是△ABD和△ADC的高, 所以S△ABD = S△ADC . 又S△ABD = BD?AE, S△ADC = DC?AE, 总结:三角形的中线把三角形分成面相等的两个部分. 如图,在△ABC中, ∠1=∠2,G为AD中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断下列说法的正误. ⌒ ⌒ A B C D E 1 2 F G H ①AD是△ABE的角平分线( ) ②BE是△ABD边AD上的中线( ) ③BE是△ABC边AC上的中线( ) ④CH是△ACD边AD上的高( ) × × × √ 练一练 例2 如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,若△ABC的周长为35cm,BC=11cm,且△ABD与△ACD的周长差为3cm,求AB与AC的长. A C D B 解: 因为AD是△ABC的中线, 所以CD=BD. 因为△ABC的周长为35cm,BC=11cm,所以AC+AB=35-11=24(cm). 又因为△ABD与△ACD的周长差为3cm, 所以AB-AC=3cm, 所以AB=13.5cm,AC=10.5cm. 有关三角形的高、角平分线、中线的计算 四 当堂练习 1.下列各组图形中,哪一组图形中AD是△ABC 的高( ) A D C B A B C D A B C D A B C D A B C D D 2.如图,AD为△ABC的角平分线, DE∥AB交AC于点E,若∠BAC=58°, 则∠ADE=______. 29° 3. 如图,AD是△ABC的高,DE是△ADB的中线, BF是△EBD的角平分线,根据已知条件填空: ADC 90 AE AB EBF DBE 三角形中几条重要线段 角平分线:平分内角且与三角形对边相交的线段. 中线:三角形的顶点与对边中点的连线. 高:三角形的顶点向对边所作的垂线段. 课堂小结 见《学练优》本课时练习 课后作业 * *
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