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北师大版数学六年级上册《搭一搭》PPT课件之二_1
教学目标
1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出草图。
2.能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。
3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
正面看到:
上面看到:
右面看到 :
左面看到 :
想一想这一个还可以加在什么位置?
√
×
最多需要几个小正方体
2
从左面看是
从上面看是
最少需要几个小立方体
最多需要几个小立方体
3
再在上面的立体图形上添一个同样大小的正方体
从上面看到仍然是
从左面看到仍然是
4
连线
1. 正面 上面 左面
2. 正面 上面 左面
3. 正面 上面 左面
4. 正面 上面 左面
5. 正面 上面 左面
6. 正面 上面 左面
从左面看
从上面看
从正面看
A
C
B
从左面看
从上面看
从正面看
A
C
B
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