语文四下第一二三四五单元教案设计.docVIP

单元主题 祖国的大好河山 课 题 1、古诗词三首 任课教师与班级 课 时 第 1 课时（共 2 课时） 上课时间 教学目标（含重点、难点）及设置依据 有感情地朗读《独坐敬亭山》、《望洞庭》，并会背诵、默写。 学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 教学准备 小黑板 教 学 过 程 内容与环节预设 个人二度备课 课后反思 《独坐敬亭山》 一、激趣导入 1、导语：我们先进行课外知识抢答：唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁？（诗圣、诗仙） 2、揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。 二、释题，简介背景 1、读题，看注释，结合插图，介绍背景。 2、过渡：李白坐在敬亭山上看到些什么，想到些什么呢？ 三、学生自学，初步理解 1、自读古诗，思考问题，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。 四、人小组合作学习 互读古诗，交流诗意。 五、全班交流 1、指名回答，评议交流。 2、老师点拨：“闲”是悠闲的意思，在说句意时，要作词序的调整。即“一片白云悠闲地飘去”。“厌”的注释是“满足”。在说句意时要进行适当的变通。 3、学生质疑。师生共同解答。 4、在理解诗意的基础上，想象一下“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是一幅怎样的画面。可以用语言描述，也可以用画面表现。 六、 指导朗读 1、《独坐敬亭山》围绕着“