[课程教学设计]电商美工之网页Banner设计.docxVIP

电商美工之网页Banner设计【课题】网页Banner设计【课时】8课时之第7、8课时，电商美工之网页Banner设计（90分钟）。【设计理念】为突显“做中学，做中教”的职教特色创新教学理念，同时也为了真正做到学以致用，学做结合。因此，在教学中采用基于工作过程导向的任务驱动教学法来组织课堂教学，让学生在电商美工的职业岗位场景中学习和掌握电商网页Banner的设计准则。采用工作过程导向，任务引领，小组合作学习的方式，同时配合以微课导学视频、学习交流论坛等多种信息技术教学手段进行课堂教学，扩展课堂容量，实现有效教学。【学情分析】《网页美工与制作》课程是中等职业学校电子商务专业的一门核心专业课程。在第二学期开设，学生在第一学期已经学习了《Photoshop图形图像基础》课程，已掌握了Photoshop的基础知识和使用技法，对本专题的学习打下了良好的基础。在这节课之前，学生已经学习了几个Banner制作案例，掌握了Banner设计的初步知识和技能，初步了解了Banner背景图设计、广告文案排版设计以及辅助元素的设计。对本次课将要完成的任务学生有了初步的了解和准备。针对职中学生理解力不强，但动手能力较强的特点，在整个专题的学习中，学生应具有自主探究学习的能力以及获取助学帮助资源的能力。故本堂课是以学生为主体，研学后教，进行探究学习及小组合作学习探知电商Banner设计准则的自主学习过程。【教