山东省济南市实验中学20142015七年级数学上册同步课件42直线射线线段(二).pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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山东省济南市实验中学20142015七年级数学上册同步课件42直线射线线段(二).ppt

山东省济南市实验中学20142015七年级数学上册同步课件42直线射线线段(二)

如图3,C点在线段AB上靠近B点的一侧,用几何符号语言表示: ??? 用圆规作一条线段等于已知线段 用圆规作一条线段等于已知线段的两倍 用圆规作和、差线段 如图,A、B两点分别代表家和学校,在家、校之间共有四条路(线段AB,折线ACB,折线ADEFB,弧线AQB)可行,使行走时间最短,你选择走哪条路? 试一试 1.已知线段AB=80cm,M为AB的中点,P在MB上,N为PB的中点,且NB=14cm。 直线l上有A、B、C三点,且AB=8cm,BC=5cm,求线段AC的长。 用圆规作一条线段等于已知线段 * 4.2 直线、射线、线段(2) 1.直线、射线、线段的联系与区别: 线段 射线 直线 名称 . . A B a . . A B . . A B a 表示法 直线AB 或直线a 射线AB 线段AB 或线段a 端点数 0 1 2 度量 不可度量 不可度量 可度量 延伸性 不能 可向一端延伸 可向两端延伸 图形 线段向一端无限延长形成射线,向两端 无限延长形成直线 联系 2、如图,已知A、B、C、D四点,分别按 下列要求画出图形。 (1)画线段BD;

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