春秋战国时期社会变革20180416.pptx

热烈欢迎各位领导专家莅临指导2018.4.18国宝档案1965年四川成都百花潭中学十号墓出土，现藏于四川省博物馆壶高40厘米200多个人物“战国清明上河图”（战国）嵌错赏功宴乐铜壶燕申不害变法赵齐韩燕昭王改革商鞅变法李悝变法邹忌改革魏赵武灵王变革吴起变法秦楚春秋战国大变革——以秦国商鞅变法为例永康市第一中学陶宇欣 季夏六月，以谛礼祀周公于大庙……冕而舞《大武》。——《礼记·明堂位》宴乐墨家代表人 墨子法家代表人 商鞅儒家代表人 孟子道家代表人 庄子“仁政”“无为”“兼爱，非攻”“变革，法治”采桑——《诗经·大田》 有渰（yǎn）萋萋，兴雨祁祁。雨我公田，遂及我私。春秋时期铁锄（1953年湖南长沙子弹库出土）盛酒器“牛尊”（山西战国墓出土） 阅读教材第1页“铁农具的使用和牛耕”子目的内容，简述春秋战国时期改革洪峰是如何一步步形成的。（要求制作简易图示，并说明你的设计理由）燕赵齐韩魏秦楚 时间战争秦国前419年秦魏少梁之战 前413年 秦魏郑地之战 前412年 秦魏繁庞之战 前409年 秦魏临晋之战 前408年 魏完全占领河西之地 前389年 秦魏西河之战 时间战争秦国前419年秦魏少梁之战 战败 前413年 秦魏郑地之战 战败 前412年 秦魏繁庞之战战败 前409年 秦魏临晋之战战败 前408年 魏完全占领河西之地战败 前389年 秦魏西河之战 战败 “秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威可刑，而不可化以善，可劝以赏，而不可厉以名，被险而带河，四塞以为固，地利形便，畜积殷富，孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。”——《淮南子·要略》上述材料从哪几个方面阐述商鞅变法的条件？ 商鞅（约前395年—前338年）汉族，卫国人 公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，原王举国而听之。” “王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”——《史记·商君列传》 有军功者，各以率受上爵；……宗室非有军功论，不得为属籍。——《商君书·错法》商鞅前2070前1046商春秋战国秦朝夏西周前1600前770前476前221 （商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》结合本课，谈谈改革变法成功需要具备哪些基本要素？执政者的支持改革适应时代要求改革家的个人素质……百姓的支持……ThanksPowerPointDesignedby陶宇欣同学们好！同学们，我先来欣赏这样一件珍贵的文物。它的功能是什么呢？他是装什么的呢？这是一件铜壶。他是战国时期的嵌错赏功宴乐铜壶。1965年在四川成都百花潭中学出土，距今已有2300年的历史，是四川博物馆的镇馆之宝。壶高40厘米， 整个壶面刻画了200多个形态各异的人物形象，有战国清明上河图的美誉，是春秋战国大变革时代灿烂文明的生动体现。在这一时期，改革浪潮风起云涌其中，商鞅变法时最为彻底影响最为深远的一个今天我们就以商鞅变法为例，从以下三个方面来探究春秋战国的大变革 战国变局、秦国危局、商鞅破局。我们先来探究战国变局。文物承载着历史，被誉为“战国清明上河图”的这件铜壶又能折射出当时怎样的时代特征？我们一同展开这幅画卷从铜壶这一层的图案来看，我们能从中攫取哪些有效信息呢？（战争。再细看，左侧上面一层与下面一层战争的图案有什么变化呢？这一层为水陆攻战图象。左一组为攻防图,上层是防守下层攀爬进攻。右一组为水陆交战图,上层为陆战下层为水战。中间二人显然已短兵相接,结果右一人不幸被左一人抓住发辫,挥剑斩下。军阵严明,，作战激烈。）体现了当时列国林立，战争频繁。在铜壶的这一层中我们又能获取哪些信息呢？（个别提问，学生：左侧弋射，右侧宴乐）描述：画面的左侧水禽冲天而起，有四人跪地弋射，五只雁被射中，拖着长线挣扎。春秋战国时期，弋射不仅是一种生产手段更成为了王公贵族和士阶层的休闲娱乐的体育活动。这层画面当中还反映了当时贵族怎样的娱乐活动？当时贵族士大夫盛大的宴会场景。你是从哪些细节观察得出的呢？右侧华屋之下，堂上钟罄和鸣。中间还有舞者一手一手上扬，一手拿着兵器作为舞具翩翩起舞。据考证，专家认为铜壶土的持矛之舞,正是巴蜀人的《大武》演出图。《礼记》记载大武是祭祀周公用的舞蹈，在宴会中使用这样的舞蹈明显是一种乱礼之举。礼乐周王室巩固统治的重要工具，音乐在当时是有重要的政治意义的。许多诸侯刻意在宴乐中使用不合礼仪的舞乐，目的就是在显示自己的强大和称霸中原的野心。反映出当时，礼崩乐坏，王室衰微。（板书）王室衰微，群雄并起，各个学派纷纷提出来不同的治国主张，形成百家争鸣的局面例如孟子的仁政，庄子的无为而治，墨子兼爱非攻，商鞅的变革和法治其中最合乎社会发展需求的是哪一学派的主张？法家学说成为各国推行变法的思想理论武器我们再来看铜壶的颈部，他又能折射出怎样的信息呢？变局之