2012高中历史岳麓版必修一 第18课 《马克思主义的诞生》说课[课件].pptVIP

◆一、说教学理念 在新课改精神指导下，我在本课教学中力求贯彻以下教学理念： ◆生本位的学生观 ◆探究式的学习观 ◆多角色的教师观 ◆发展性的评价观 2.本课地位： 本课从总体上概述了社会主义从空想到科学，从理论到实践的历程。说明了科学社会主义理论是历史发展的必然结果。通过学习学生可对社会主义发展历程加深了解，理解中国建设和发展社会主义的必然性及必要性，有利于帮助学生树立共产主义必胜信念和为之奋斗的决心，树立正确的人生观、价值观，达到以史鉴今，服务现实的目的。 3.学情分析： 通过课前调查发现绝大多数学生对马克思主义的概念很陌生，甚至在认识上存在误区。但高一学生对历史有一定的感知，思维更活跃，自学能力更强，归纳、演绎推理能力很大进步，有利于本课开展感悟式、探究式等自主学习。 4.教学目标： 以课标为依据，结合教材，从学生的实际出发确定教学目标重点、难点如下： （一）知识与能力： 理解重要的历史概念（空想社会主义、马克思主义、巴黎公社等）；了解马克思主义产生的历史条件、过程及实践活动。培养历史分析归纳概括能力。 （二）过程与方法： 1、引导学生课前学生预习，搜集信息，让学生体验自主学习的快乐。 2、引导学生分析图片、文史资料，视频等借助形象思维感知历史，体验历史。 3、通过生生合作、师生互动，使学生养成独立思考基础上的合作学习习惯。 （三）