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- 2018-05-24 发布于浙江
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2013咏物诗之鉴赏
《2012普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》 1、鉴赏文学作品的形象和表达技巧 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度 咏物诗常见命题方式 1.这首诗刻画了什么形象?有什么具体特点(特征)?作者借它表达怎样的思想感情? 2.诗中所写形象运用了什么表现手法?对作者表达思想感情起了什么作用? 3、诗中形象表现的情感特点有哪些? 阅读元代王冕的一首诗,回答问题 咏 梅 冰雪林中著此身, 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起, 散作乾坤万里春。 (1)诗中突出了梅花的哪些特征? 答:突出了梅花耐寒、清高、报春的特征。 (2)作者主要运用了哪些手法?表达了怎样的感情? 答:主要运用了衬托、对比的手法;表达了①不畏坎坷,②不与世俗同流合污,③坚持理想操守的思想感情。 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木, 直待凌云始道高。 高考演练.归纳题型【11年山东卷 】 咏山泉??? ? 储光羲?? 山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声。 转来深涧满,分出小池平。 恬澹无人见,年年长自清。 这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?(4分) 李诗通过今昔荣枯悬殊的秋柳,表达了作者自伤迟暮、自叹身世,壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。(2分
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