2014年北京数学高考试题分析及教学建议.pptxVIP

2014年北京数学高考 试题分析及教学建议 ;2014年高考北京数学试卷保持了一贯的特色，总体稳定，稳中求变，变中求新，重视基础，注重本质，考查能力，特色突出．试题情境新颖、解法灵活、亮点纷呈，在突破模式化上又迈进了一步．从总体难度上看，理科基本稳定，文科难度有所降低，平均分大幅增长，有利于提高学生学习数学的兴趣，对中学数学教学有很好的导向作用.同时试卷也具有良好的选拔功能，对不同水平的学生有很好的区分作用，文理科试题差异较大，既体现了对文、理科学生不同思维方式的尊重，又关注了文、理科学生未来发展需求的差异，彰显了以人为本的教育理念． ;一．总体情况;五年理科;理科总分分析表;文科总分分析表;从北京进入新课标高考以来，考生人数大多逐年减少(13年理科不同)，难度基本保持稳定；文科难度大幅下降．文科的变化，一方面，获得好的数学成绩能使考生得到鼓励，感觉学习有成就感，对于文科的数学教学有促进作用；另一方面，难度太低的话，将使得数学成绩集中于高分段，不利于高分段考生的区分．今年文科难度调整的方向是好的，但难度变化过大，今后文科数学的难度系数保持在0.65~0.68左右较为合适．今年有些特殊，期望以后均分应在95分左右，难度在0.63左右． ;各分数段人数的变化;2010～2014年分段累计比率统计表;2014年分数分段累计比率统计表;2010～2014年录取成绩;理科男女生得分分析;2