2014郑州市高考地理复习经验交流.pptVIP

3、人文地理是自然地理基础上的必然结果，复习过程中把自然地理和人文地理有机结合起来,以区域为基础，把相关的自然地理和人文地理知识加以整合。 例如复习气候和地表形态等内容时要结合农业生产活动，这些要素是因地制宜发展农业，进行农业区位选择的基础因素，也是产生农业灾害的重要因素。在复习农业区位因素时，也要引导学生利用所学自然地理原理对农业区位条件进行详细分析。 六、如何科学选题、组题和命题 ?? 1、利用历年高考试题和全国各省市高考模拟试题。往年的高考试题是进行思维训练的好材料，教师可以研究这些题目的设计思维，设问角度，思维价值等，要求学生：对这些试题不仅仅满足会做，更重要的是了解命题的意图，分析解题思路，领悟试题的能力要求。根据自身教学需要，从近年各地高考新课程卷和地市级模拟试卷中，筛选出训练目标指向明确、难度适中的试题，经过合理归类，整合成专题训练蓝本，对学生进行针对性训练。这类题目通常都是一个团队经过一段时间精心打磨出来的，试题材料新颖、图像清晰、设问指向明确、考查的能力目标层次分明，且参考答案的科学性较强，十分适合作为讲练的材料。? ? ????? 2013年地理高考试卷的类型和结构 全国统一命题卷 自主命题 课标综合卷2 大纲版 课标综合卷1 2、组题和精选习题要求： （1）全面。不仅要求涉及尽可能多的主干知识，注意课