2017春人教版高中数学必修五课件：2.1 第1课时 数列的概念与简单表示法2.pptVIP

【解题指南】根据数列的定义判断每组元素能否构成数列,然后再根据数列的项数的个数判断是否是有穷数列. 【解析】(1)不是数列,是集合. (2)是数列且是有穷数列. (3)是数列且是无穷数列. (4)是数列且是无穷数列. (5)是数列且是无穷数列. 【规律总结】处理数列概念问题的注意点 (1)注意数列中的顺序性,不同顺序的数排成一列,构成不同的数列,故书写数列时注意数的顺序. (2)数列的分类依据不同的标准,同一个数列可能既是无穷数列又是递增数列. 【巩固训练】下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是　(　　) 【解析】选C.对于A它是无穷递减数列;对于B,它也是无穷递减数列;D是有穷数列,C符合题意. 【补偿训练】已知下列数列: (1)0,0,0,0,0,0; (2)0,-1,2,-3,4,-5,…; (3) (4)1,0.2,0.22,0.23,…; (5)0,-1,0,…, ,…. 其中,________是有穷数列,________是无穷数列,________是递增数列,________是递减数列,________是常数列,________是摆动数列(填序号). 【解析】由数列中项的多少可知(1)是有穷数列, (2)(3)(4)(5)是无穷数列,根据数列单调性的定义知(3)是递增数列,(4)是递减数列,(1)是常数列,(2)(5)是摆动数列. 答案:(1)　(2)(