2016学年七年级历史教学课件：第1课《隋朝的统一》(中华书局版下册).pptVIP

第1课　隋朝的统一 学习目标 1、掌握隋朝建立的时间、建立者、都城及主要制度。 2、掌握大运河开通的目的、概况及其作用。 3、了解隋文帝、隋炀帝两个人物；识图“隋朝疆域”和“隋朝大运河”示意图。 重难点：理解把握隋朝社会经济繁荣的原因及表现。 自主学习一 隋文帝统一南北阅读课本1-3页内容 (1)隋朝建立 ①时间:　 　。 ②人物:　 　(隋文帝)夺取北周政权,定都长安。 (2)隋朝统一 ①标志:589年,隋灭　　。 ②意义:结束了自西晋灭亡以来近300年的分裂局面,实现了 　 　 　 。 (3)隋的兴盛①措施:隋文帝即位后,在政治、经济方面进行了一系列改革,加强了　　　　　　。  ②影响:促进了　　　　的迅速发展。 581年 杨坚 陈 南北统一 中央集权 社会经济 探究一：隋朝为什么能够统一南北? ①统一是当时历史发展的必然趋势。在长期的分裂与动荡中,人民渴望统一。 ②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。 ③隋朝励精图治,国力强盛。陈朝统治腐败,力量衰弱。 想一想：隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？ 1.结束了西晋末年近300年的分裂局面，实现了南北统一。