浙江省桐乡三中数学《二次根式》复习课件（浙教版八年级下）.pptVIP

二次根式的定义: 注意： 被开方数大于或等于零 题型1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围. 1.（2005.吉林）当 _____时， 有意义。 2.(2005.青岛) + 3.求下列二次根式中字母的取值范围 解得 - 5≤x＜3 解： ① ② 说明：二次根式被开方数不小于0，所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式（组） ≤3 a=4 有意义的条件是 __ . 题型2:二次根式的非负性的应用. 4.已知： + =0,求 x-y 的值. 5.(2005.湖北黄冈市)已知x,y为实数,且 +3(y-2)2 =0,则x-y的值为( 　 ) A.3 B.-3 C.1 D.-1 解：由题意，得 x-4=0 且 2x+y=0 解得 x=4,y=-8 x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12 D 2.二次根式的性质： 本章知识 2 算一算： 3.二次根式的运算： 二次根式乘法法则 二次根式除法法则 二次根式的加减： 类似于合并同类项，把相同二次根式的项合并. 二次根式的混合运算： 原来学习的运算律（结合律、交换律、分配律）仍然适用，原来所学的乘法公式（如(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2 ）仍然适用. 本章知