用两步计算解决简单的实际问题（新人教版二年级下册数学获奖课件ppt2套）.pptVIP

（30－20）÷5 ＝ 口算，并说一说先算什么？再算什么？ 72÷（18－9）＝ 65－8×5 ＝ 20＋7×5 ＝ 2 25 8 55 10 40 9 35 （一）仔细观察，收集信息 仔细观察，你知道了什么？ （一）仔细观察，收集信息 剩下的还要烤几次？ 5 混合运算 R 二年级下册 （30－20）÷5 ＝ 口算。 72÷（18－9）＝ 65－8×5 ＝ 20＋7×5 ＝ 2 25 8 55 10 40 9 35 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 用两步计算解决问题 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 点击播放例题动画 用两步计算解决问题 剩下的还要烤几次？ 你们会解决吗？ 90－36＝54（个） 54÷9＝6（次） 分步列式： 综合列式： （90－36）÷9＝ 54÷9＝ 6（次） 说说你是怎么想的。 提示： 如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。 综合列式： （90－36）÷9＝ 54÷9＝ 6（次） 90个 36个 每次烤9个，烤几次？ 已烤的 剩下的 结合算式，在图上找一找每一步运算所对应的部分。 易错提示： 在应用综合算式时，要根据题目的实际意义添加小括号，不能漏掉小括号。 归纳总结： （讲解源于《点拨