畅优新课堂2016年秋九年级化学全册2探秘水世界到实验室去化学实验基本技能训练（二）课件（新版）鲁教版.pptVIP

实验二 仪器的连接与洗涤 （一）仪器的连接 （二）装置气密性的检验 如图连接好仪器。将导管的一端浸入水中，用手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。 （三）仪器的洗涤 * 到实验室去 化学实验基本技能训练（二） 学习目标 1、通过学习初步学会物质的称量的操作（托盘天平的使用方法和用量筒量取一定量的液体）； 2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。 通常“称量”的含义是： 用天平称取固体物质的质量 用量筒量取液体物质的体积 （一）托盘天平 实验一 物质的称量 想一想，说一说： 怎样称取7.5g（5g以下用游码）食盐？ 说一说实验操作步骤。 称取7.5g食盐的操作步骤： 1.调零调平：（天平放在水平桌面上，游码 拨到零处，调节平衡螺母使天平平衡） 2.两边放纸：(两个托盘各放一张大小相同的 洁净的纸) 3.左物右码：(右盘放上5g砝码，移动游码至 2.5g处，向左盘添加食盐至天平平衡） 4.复位天平:（取下食盐放入洁净的小烧中， 游码归零） 实战演练一： （二）量筒的使用 用量筒量取一定量液体（读数） 俯视---读数偏大。 仰视---读数偏小。 平视---读数与真实值一致 俯大仰小 读数—— 液体的实际体积——俯少仰多 说一说： 如何用量筒量取10ml水？