白杨小学县级示范校创建方案设计.docVIP

白杨小学创建县级示范学校 实施方案 为了认真贯彻落实党和国家的各项教育方针政策，不断提高学校办学水平，促进学校发展，继续提高我校规范化建设水平，根据县教育局“关于开展新一轮示范学校创建工作的通知”的要求，努力提升我校在管理、服务方面的水平，现结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以巩固“两基”成果、全面提升农村义务教育质量和水平为宗旨，以“办人民满意教育”、创建优秀农村学校及特色学校为目标，以加强学校管理，完善标准化学校内部设施配套为主要内容，坚持以人为本，提高认识，明确目标，强化措施，克难攻坚，力争使学生在校学的安心、吃的舒心、住的温馨、家长放心、社会满意，使教师成长成才。 二、组织机构 1.白杨小学创建县级示范学校工作领导小组 组　长：尤永明 副组长：何根明 马俊 成　员：巩建文 万太虎 李建军 王晓隆 2.白杨小学创建县级示范学校工作实施小组 组 长：马俊(副校长) 成 员：何根明(支部书记) 巩建文(教务主任) 万太虎（总务主任） 王晓隆(工会主席) 李建军(生活主任) 赵金莲（教研组长） 郭仲朝（安全管理员） 马德孝（学籍管理员） 王云霞（少先队辅导员） 具体办公：巩建文(教务主任) 三、现状分析 我校于2012年6月完成附中的全部撤离，学校在校学生人数义务教育阶段将保持在240人左右，学前教育学生将逐年增加，保持在150人以上，届时学校校舍紧张的局面将得以缓解(但有38间为瓦房),以目前标准鉴定是危房。如果所有危房全部停用，学校将面临无学生宿舍，教师用房不足的严重现状。学校初中生全部毕业，中学代课的教师将相继全部调离，学校教师减少至20人左右，那时学校将面临师资严重失衡的局面，因为前些年在选用教师的时候初中所用教师相对业务较强一些，如果初中教师全部调离，学校一方面面临教师人员紧缺，另一方面教师结构将趋于老龄化，新老交替或出现青黄不接现象。图书仪器配备情况较好，主要是借灾后重建之机遇上级为学校配备了较为齐全的各科教学仪器设备，但困难是苦于音乐等科目无专业教师，无人会使用。学校各项管理制度较为健全，为适应新形势下民主管理和精细化管理模式，各项制度有待健全和完善。 四、时间安排和工作内容 我校创建县级示范学校，具体安排： 第一阶段：准备阶段（2012.3—2012.9） 工作内容: 此阶段集中组织全体教职员工，认真学习创建标准和市县各级领导对学校建设方面的讲话和要求,广泛宣传,制定创建工作实施方案,成立创建工作组织机构，对照县局申报评选细则，完自查工作。 第二阶段：实施阶段（2012.10---2013.12） 工作内容： （一）做好学校硬件建设 （责任部门：总务处） 1.做好学校建设规划方案和效果图. 2.积极争取建设项目，力争拆除一半瓦房新建综合楼解决师生住宿和学校功能教室紧缺的问题，同时解决师生用厕所的问题，排除学生上厕所的安全隐患。 3.初步改善校园绿化现状，开发校园后山绿化带，增大校园绿化面积，建好学校图书室、阅览室和科学实验室。 4.合理安排办公用房，为规范管理提供必要的硬件条件。 （二）加强软件建设 1.校长负责内容 （1）明确实施小组各人员职责分工，层层签订目标责任书，落实全员聘任制和任期目标管理制度。 （2）讨论修订学校管理制度，不断完善学校制度管理，强化人性化和制度化双重管理模式。 （3）积极争取上级支持，充实学区教师队伍. （4）制定学校校园建设和发展规划，落实任期目标责任书。 2.党支部书记负责内容 （1）完善师生评价机制，强化师德考核、学生家长和社区参与学校评价机制。落实教代会制度和校务公开制度，不断推进学校民主化管理进程。 （2）加强教师思想政治学习和继续教育，切实减轻学生课业负担。 （3）完善教师代表会议制度，不断提升学校教师队伍正能量。 （4）加强学校对外宣传力度，及时做好信息报送工作。 3.副校长负责内容 （1）健全学校安全管理各项制度，做到分工清楚，责任明确。 完善安全工作“三防”管理体系。 （2）及时做好学校安全台帐，定期对学生进行安全教育，使安全教育常态化。 （3）加强学生养成教育，全面推行学生综合素质评价和体育达标测试。 （4）规范艺体课程编排，坚持做好“两操”和“阳光体育”工作。 （5）丰富校园文化，因地制宜开展好第二课堂活动，组织开展艺体活动及第二课堂展演等活动。 （6）重视学生身心健康教育，开展学生不定期体检和心理疏导工作，指定专人负责。 4.教务主任负责内容 （1）规范课程设置，开设地方课程和实践课程，从源头减轻师生工作负担，逐步向规范迈进