绿色指标引领下的数学课堂教学的思考（二年级）课件.pptVIP

2012学年度第二学期寒假培训 绿色指标引领下的数学课堂教学的思考 绿色指标的认识 2003年起，上海参加教育部基础教育课程教材发展中心“建立中小学生学业质量分析反馈与指导系统”项目，连续五次参加学业测试，积累了开展大样本学业测试的经验，初步建立了上海市中小学生学业质量的数据库。 2009年，上海参加了国际经济合作与发展组织统筹的国际学生评估项目测试（PISA）。同年，市教委成立了基础教育质量监测中心，通过加强与相关部门的合作，研究上海市基础教育质量标准和监测工具，具体实施相关监测和评价项目。 绿色指标的认识 2010年，作为教育综合改革试验区的上海，承担了国家教育体制改革试点项目《改革义务教育教学质量综合评价办法》 ，构建了以关注学生健康成长为核心价值追求的学业质量“绿色指标”。 2011年，经上海市教育体制改革领导小组同意，全市以“绿色指标”为依据，首次进行全面质量测评，覆盖所有区县和各类义务教育阶段中小学校。 绿色指标的认识 时间：2012年7月1日。地点：上海市教委教研室会议室。 内容：2011年度上海市中小学生学业质量综合评价发布会。 　徐淀芳（市教委教研室主任、市基础教育质量监测中心主任）：学科测试从评价的“绿色指标”十个方面关注上海中小学生的学业质量。这是去年底签订《开展上海基础教