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* 广西玉林市兴业县山心镇玉林市民族中学 罗春 学习目标 1.体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度进行说明的方法。 2.引导学生理解作者说明事物特征的方法。 3.培养学生热爱动物的品质，增强环保意识，树立保护动物的责任感。 一、检查预习，感知课文 1、学生初读课文，扫清文字障碍。 针鼹（???? ?）?????蜥蜴（ ?? ）???? 洞穴（ ）??黏液?（? ??） 蛰伏（?? ??） 孵化（?? ???）???? 稠（???? ?）????吮吸（??? ）? xué? yǎn xī yì nián? zhé? fū chóu shǔn 2·从文章题目，我们知道了什么信息？ 说明的对象 针鼹 对象的特点 珍奇，稀有 二、阅读探究，思考问题： 1、读课文，说说文章从哪几个方面介绍针鼹的特点。 2、根据刚才的特点，谁用简短的话来说说一下针鼹。 3作者是怎样介绍针鼹的，用了什么说明方法，举例说明。 1.从哪几个方面介绍针鼹的特点 外形 生长习性 繁殖 2.根据刚才的特点，用简短的话来说说一下针鼹。（抓住事物的特征） 3.为了更形象，更生动介绍针鼹，作者用了什么说明方法，举例说明 作比较 列数字 打比方 4.说明文的语言讲究用词准确，请在课文中找出具体的例子，并分析。 三、学习小结： 1、内容小结：抓住事物的特征， 2、方法归纳：多种说明方法综合运用，从多角度来进行说明。 3、说明文语言：准确、严密。 四、 拓展延伸 这么可爱，稀有的动物，应该是值得我们 珍惜的，可是。。 *
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