探究活动：研究一种动物的行为课件.pptVIP

表格1 动物名称 训练次数 成功次数 鸡 表格2 时间 现象 分析 1分钟 鸡直接进行取食 取食是先天性行为 3分钟 训练鸡绕道取食 绕道取食经多次训练 6分钟 鸡学会绕道取食 绕道取食行为经过学习可以掌握 9分钟 研究一种动物的行为 菜青虫的取食行为 动物的绕道取食 探究一： 背景： 1、菜青虫是菜粉蝶的幼虫； 2、以十字花科的植物为食。 提出问题： 菜青虫总以十字花科植物为食，这是一种先天性行为吗？ 作出假设： 通过课本的背景资料，菜青虫的这种行为是先天性行为。 制定方案： 方案一： 第一步：准备好菜青虫的幼虫。 （将菜青虫的卵做隔离饲养） （实验前饿一下，提高效果） 第二步：取几种十字花科植物的叶，榨取部分汁液并将汁液涂在一块滤纸上，再剪同样大小的一块滤纸不涂汁液，作对照。 第三步：把菜青虫放在两块滤纸中间位置，看它爬向哪一块滤纸。 有汁液 不涂汁液 第五步：换去滤纸，重复做几次第四步，看结果如何。 第六步：换几只菜青虫做几次。 实验记录： 涂有汁液的滤纸 未涂汁液的滤纸 第一次 √ 第二次 √ 第三次 √ 方案二： 把方案一中的滤纸换成十字花科植物的叶。 其他操作步骤相同。 实验记录： 十字花科植物的叶子 非十字花科植物的叶子 第一次 √ 第二次 √ 第三次 √ 探究二： 背景资料： “尝