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- 约 26页
- 2018-05-22 发布于云南
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累得它们的母亲飞去飞回的忙碌 这段文字让我知道了小鸟的成长过程,更突出了它们和人一样有情有爱,母子相爱。 读7-11自然段思考:(课后练习) 课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景?为什么重点描写它们? 读7-11自然段思考:(课后练习) 课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景?为什么重点描写它们? 课文从两方面描写小鸟一家相亲相爱的。首先是父母精心哺育儿女:刚出壳的小鸟很贪吃,母亲每天为它们飞来飞去地忙碌;渐渐地长大了,它们的母亲便领它们飞到地上,蹒跚地学步,憨涩地学唱。其次是儿女长大后不忘父母:小鸟们学会了觅食和筑巢后,就不再累母亲了,还把巢筑在离父母不远的枝上,并常常去看望它们的父母。 因为作者和鸟打交道最多,观察最仔细,最喜欢小鸟,所以重点描写它们。 你能感觉到作者是以怎样的态度对待身边的动物的呢? 尊重、关心、欣赏动物,以平等的态度来对待动物。 通过学习冰心这篇散文《山中杂记》,了解到它的写作特点是什么? 1.层次清晰,从大动物写到小动物; 2.详略得当; 3.直接表达和间接表达相结合,更富感染力。 课后练笔: 选择你喜欢的一种动物,模仿作者 的写作方法,写一个片段。 冰心 杂记:是记载风景、琐事、感想等的
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