人教版语文三年级下册第五单元课程教学设计.docxVIP

人教版语文三年级下册第五单元教学设计单元整体设计安排单元教材分析本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，有真实的故事，也有童话故事；有国内的故事，更有国外的故事，但它们都有共同的特点：抓住人物的神态、动作进行细致生动的描写，再现场景。学习本组课文，不仅要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通，读懂抓住文中的重点词句，联系生活实际，品读、感悟；还要紧密结合综合性学习活动来进行，使学生在学习课文、感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活中深入体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的关爱。也让学生在学习中懂得尊老爱幼、关心他人是美好的人间真情，必要时要给予别人真诚的帮助，献出一份爱心。本单元包括三篇精读课文《可贵的沉默》、《她是我的朋友》、《七颗钻石》，一篇略读课文《妈妈的账单》，一次综合性学习“了解父母对自己的关心爱护”，然后围绕此专题进行口语交际和习作。单元主题阅读主题—— 抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。表达主题——奉献一份爱心，感受人间真情。单元学习目标?1.会认42个生字，会写25个生字。正确读写三篇精读课文中51组词语，积累好词佳句。　2.有感情地朗读课文，读懂课文内容，体会可贵的亲情和友情，感受人间真情的美好。　3.课文的语言生动优美，适于朗读的训练，是孩子们口语交际的典范，可以引导学生有感情地朗读，读出美感，读出情感。4.课外阅读有关父母之爱的书籍，并围绕“可贵的亲情、友情”参加丰富多彩的社会实践，真正从心灵深处感受、体味父母之爱的无私无畏，领悟、懂得如何用实际行动回报父母之爱。一边读一边想象，充分利用阅读积累，体会父母之爱的伟大。单元课时安排模块序号 教学内容所需课时第一模块1．精读课《可贵的沉默》2．丛书文章2篇《母亲的眼睛》《妈妈的眼睛》2课时第二模块“1+X”精读课1．精读课《她是我的朋友》2．《丛书》文章2篇《快乐的秘密》 《一双木鞋》2课时第三模块“X+Y”群文阅读课1．精读课《七颗钻石》2．《丛书》文章2篇《爱的力量》《石头汤》2课时第四模块1．略读课《妈妈的账单》2．《丛书》故事3篇《藏铃羊的跪拜》《守护生命的爱犬》《野鸭的友情》2课时第五模块《丛书》群文阅读：34篇4课时第六模块 语文园地五4课时课题：五单元识字写字过关课教学目标知识目标：1.在各种方式认读的基础上，认识本单元25个生字,会写42个生字。正确读写本单元词语。能力目标：2.在熟悉汉字结构的基础上，掌握汉字书写运用。情感目标：培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学过程激趣导入谈话导入，检查预习情况。同学们，今天我们进入第五单元的学习。相信大家已经提前借助字词典预习课文了，下面请同学们打开课本，同桌相互检查预习情况。1.同桌相互检查课文后面的生字注音、标序、组词。2.相互弥补不足之处。初读课文读文识字二、学习生字1.出示本单元的42个生字：第16课贺(hè)顾(ɡù)迅(xùn)速(sù)复(fù) 恰(qià)犯(fàn)缓(huǎn)婆(pó) 议(yì)达(dá)稚(zhì)烦(fán)享(xiǎnɡ) 第17课：炸(zhà)医(yī)输(shū) 眉(méi)型(xínɡ)否(fǒu) 垫(diàn)酒(jiǔ)掩(yǎn)咬(yǎo)拳(quán)制(zhì)柔(róu) 第18课渴(kě)罐(ɡuàn)累(lèi)竟(jìnɡ)匆(cōnɡ)哀(āi)舔(tiǎn)反(fǎn)递(dì)忍(rěn)凑(còu)咽(yān)唾沫(tuò mo)涌(yǒnɡ) 利用学习单互助自学分类型合作学习：第一组：咬、制、渴、罐、舔第二组：贺、婆、型、否、垫第三组：迅、速、达、医、递第四组：烦、炸、输、酒、掩第五组：凑、咽、唾、沫、涌第六组：顾、恰、犯、缓、议组内交流检查督促以第一组生字为例：①看一看屏幕上的这五个字，哪个字最容易写错？哪里最容易出错？谁来提醒大家。 罐、舔②哪个字的读音最容易出错？渴、舔 集体汇报 加强巩固哪个字最容易写错？哪里最容易出错？谁来提醒大家。 罐、舔哪个字的读音最容易读错？渴、舔依照上面流程逐一学习生字。生字学完了来看这些词语是否能读？①指名读词语。②识记易错的字。③开火车读词语。④集体读词语。每类范写自主写字左右结构：罐、舔半包围结构：迅、医互批汇报突破重点谁会说出这些字的形近字并组词呢？咬（ ） 淹（ ） 渴（ ） 酒（ ）恰（ ） 交（ ） 掩（ ） 喝（ ） 洒（ ）洽（ ）字词和句子解决了，下面请同桌之间相互抽读本单元的任意三个自然段，每错一处扣1分，全对者奖励一颗星。②教师出示重点片段，抽查学生读书。教学反思课题：五单元熟读课文过关课教学内容《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》 《妈妈的账单》。教学目标知识目标：1.会认42个生字，会写25个生字。正