八年级政治上册 第一单元第一课第一框家,温馨港湾课件 人民版.pptVIP

学习目标 1、感受家庭生活的温馨，体会父母的养育之恩，学生在生活中用实际的行动孝敬父母、回报父母。 2、进一步认识孝敬父母是做人之本，是传统美德、是法律义务，学生要树立孝敬父母的责任感。 播放视频《让爱住我家》赵明-让爱住我家.flv 问题：在看的过程中，脑海浮现最多的是什么，你感受最深的是什么？ 小故事，大道理 故事一： 在美国某城市，一个醉汉躺在街上，警察把他扶起来，认出他是当地的富翁。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那只是我的房子。” 故事二： 某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到五岁的女儿还活着，几经周折，冒死找到了自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。 问题：从这两个小故事中，你读懂了什么（小组讨论） 你说我说 爱的寄语 请同学们根据以上活动的体验，谈谈对家的感受。 这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。 家，是一个充满亲情的地方。 家，是我们温馨的港湾。 阅读感悟不忘父母养育恩 体会母爱的伟大。播放flash《生死母爱》 生死母爱.swf 生活在线不忘父母养育恩 阅读课本P5故事，小组讨论： 在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？ 父母是怎样关爱你的，最难忘的一件事是什么？ 通过以上的事例，父母是怎样关心照顾孩子的？（小组讨论） 父母把子女看成是自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们生活技能还从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。 3、可怜天下父母心 让学生读资料谈感受。 材料一：一位女作家带了一盒蛋糕访友，友人进入厨房料理茶水，她将蛋糕分给友人的两个儿子吃，这一对不到十岁的兄弟吃蛋糕时，手不稳，一块掉在地上，哥哥立即告诫弟弟：蛋糕掉在地上不能吃！然后慎重地将地上的蛋糕摆在桌子上，并且说：“给妈妈吃！” 材料二：一位满堂儿孙、颇有福气的老太太，七十大寿，子女在大饭店摆酒席数桌为她庆祝。最后一道菜——鱼端上桌之后，子、女、媳、婿大家赶紧将鱼头摘下，恭恭敬敬地端到老寿星面前，想不到的是，老寿星看到眼前的鱼头竟然顾不得儿孙满堂，号啕大哭说：“我都七十岁了，你们还让我吃鱼头！” 晚辈们全怔住了——妈妈不是最爱吃鱼头吗？而老寿星却说：“以前家境不好，难得有鱼吃，我舍不得吃鱼肉，然而也不想让你们难过，我就说我喜欢吃鱼头。可是，你们都已经为人父母了，难道还不了解父母的心吗？” 相关问题： ①???? 两则材料说明什么问题 ②???? 假如你是材料中的父母，你的感受是什么？ ③???? 在你的现实生活中，有这样的现象么？ ④???? 父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？ 对父母的养育之恩,我们 惟有以爱和孝敬来回报 小组活动我们在生活中如何孝敬父母？ 孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母,要在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求. 谁言寸草心，报得三春晖 分享成功的喜悦 回顾总结，落实行动 我的决心、我的计划——一生关爱，一生回报 同学们谈一谈在具体行为上怎样孝敬父母。 我可以这样孝敬父母 父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会： 生活中，我还可以做到： 课堂延续???? 课外作业：课后将本节课的所获、感受与自己的父母交流，进行一次贴心的谈话。并记录自己的心得体会。 给妈妈洗脚.rmvb 一、家，温馨的港湾 第一课 相亲相爱一家人 （一）、我有一个温馨的家 （二）不忘父母养育之恩 ?1、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 ?2、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 ①尊重父母，热爱父母，回报父母。 ②理解父母，关心父母的健康。 相亲相爱一家人 * * 倍速课时学练 倍速课时学练 第一课　相亲相爱一家人 家，温馨的港湾 相互展示自己准备的家庭照片，并介绍自己的家庭情况。 我说我“家” 情感对对碰 ①看到这些照片你的感受是什么？ ②“家”在你心目中地位如何？用美好的话语描绘出来？ ③把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学分享一下。 ※ 当你有了高兴事, 家人会____________________ ※ 当你遇到困惑，家人会____________________ ※ 当你伤心落泪时，家人会___