2016版高考生物二轮复习考前三个月专题12常考实验技能考点35准确理解应用实验基本原则课件.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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2016版高考生物二轮复习考前三个月专题12常考实验技能考点35准确理解应用实验基本原则课件.ppt

2016版高考生物二轮复习考前三个月专题12常考实验技能考点35准确理解应用实验基本原则课件

专题12 常考实验技能 1.具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。2.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的实验方案、搜集处理数据等,并能运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。3.能对一些简单的实验与探究方案做出恰当的评价和修订。 直击考纲 考点35 准确理解应用实验基本原则 1.科学性原则 包括实验原理、实验材料的选择、实验方法、实验结果处理的科学性,要有科学的思想和方法作指导。 典例1 保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验: 材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。 方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60 kg·hm-2)、氮肥(225 kg·hm-2)、保水剂(60 kg·hm-2)+氮肥(225 kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其他培养条件相同且适宜。 ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00~11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果(平均值)如下表: 组号 CO2吸收量 /μmol·m-2·s-1 叶绿素含量 /mg·g-1 A 10.66 3.0

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