EDA课程设计说明书-病房呼叫系统.docVIP

燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目： 病房呼叫系统 学院（系）： 电气工程学院 年级专业： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 郑兆兆 任文举 教师职称： 实验师 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 病房呼叫系统 设 计 技 术 参 数 ●用一个数码管显示呼叫信号的号码 ●没信号呼叫时显示0；有多个信号呼叫时，显示优先级最高的呼叫号 ●用5个拨码开关设置功能键，1号优先级最高，1-5号优先级依次降低 ●用指示灯指示对应的病房有呼叫，有呼叫时蜂鸣3秒。 设 计 要 求 用静态数码管显示呼叫的病房号 用蜂鸣器发出蜂鸣 工 作 量 ●学会使用Max+PlusII软件和实验箱； ●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； ●参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计； 学习使用实验箱，继续电路设计； 完成电路设计； 编程下载、连接电路、调试和验收； 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社. 《EDA课程设计指导书》. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 年 月 日 目 录 第1章 摘要··························································2 第2章 引言··························································3 第3章 课程设计参数要求及设计内容····································3 3.1课程设计的目的···············································4 3.2 参数要求课程设计的内容及设计思路·····························4 3.3病床呼叫系统···············································4 3.4 仿真波形图··················································10 3.5管脚锁定·····················································11 第4章 结论··························································13 第5章 心得体会 ·····················································14 参考文献······························································15 第一章 摘 要 呼叫器对于每一个住院的人来说都很重要，尤其对那些在住院期间需要经常有护士护理的病人来讲，呼叫器对医院来讲也很重要，它能间接的决定医院能够提供给病人的服务质量，但是由于医院护理人员数量有限，护士不能时刻保证呆在每一位病人身边，病床呼叫系统能够使病人在危急时刻及时的联系上医生或者护士，从而得到及时的救治或看护。所以拥有一套功能完善的病床呼叫系统，对于一个提供高质量服务的医院来讲，是非常重要的。 这个设计所要求的整个呼叫系统由拨动开关、控制电路、蜂鸣器、计时器、指示灯等几个部分所组成，病人在身边没有医生但却需要护理的时候能够做到及时的告知医务人员，医生也能够通过该系统准确的判断出是哪个床位的病人需要护理。该系统最突出的一个优点是具有优先选择功能，能够在第一时间做到对最需要救助的人进行帮助。 第二章 引 言 在本课程设计所要求的病床呼叫系统中，若1号病人当病人拨动求助开关时呼叫，则数码管显示1号，同时对应床位的LED灯亮，蜂鸣器发出响声，三秒钟之后，蜂鸣器停止发声。但是LED灯和数码管仍然显示，直到医生或护士去到病房解除报警。由于蜂鸣器声音比较刺耳，所以只让蜂鸣器响三秒，三秒过后自动停止，到下一次警报的时候再响。这样可以保证医院安静的工作环境，使病人能够