《12瘸蝉课件》小学语文冀教版五年级下册_3.pptVIP

课文按什么顺序写的？并试着分段。 第一段：大家对蝉的幼虫是如何变成美丽的蝉充满好奇，苏格拉底获得了一次观察机会。 第二段：苏格拉底目睹了蝉蜕变时的痛苦，帮助一只蝉完成蜕变过程。 第三段：凭借自己力量完成蜕变过程的蝉成了真正更美丽的蝉，而经过帮助的那只蝉成了瘸蝉。 问题 1、苏格拉底为什么要帮助蝉蜕皮？ 2、苏格拉底是如何帮助的蝉蜕皮的？ 3、自己蜕变的和接受帮助的结果有什么不同? 蝉是如何蜕变的呢？ 苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中 出一只虫儿，以极其轻柔的动作 开束缚虫儿的硬壳，帮助它 起头， 出尾巴， 出翅膀， 出六条腿。这工作是这么艰难，苏格拉底完成这套程序，脑门儿上已经渗出了细细的汗珠。 经他帮助的那只蝉，翅膀始终缩成一团，怎么也展不开，而且它的六条腿也是瘸得，爬动起来左摇右晃，极其笨拙。而那些凭自己的力量完成蜕变过程的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一抖，都展开了美丽的翅膀。 痛苦和挫折是成长过程中不可缺少的财富，做事要遵循事物的发展规律。 12.瘸蝉 * * * 事情发展的顺序 原因、经过、结果 虫儿痛苦地 着， 就像一个驼子，这驼的背