策模拟课堂划书.docVIP

关闭 好友动态 記憶～失憶? 784464486@ 保存 往来邮件? 正在加载... 标记：已将此邮件标记为星标邮件。?取消星标 201 一 活动主题 “学以致用，以用促学。” 二 活动背景 目前就业形势越来越严峻，作为师范生的我们，教学技能是非常重要的。要为未来就业打下坚实的基础，就要提早锻炼自己的教学技能，全面提高自己的专业化水平和综合素质能力，在竞争激烈，残酷的社会里，让自己比别人多个支点，在自己的工作岗位上站得更稳些。 三 活动目的及意义 模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力，提高综合素质的舞台，并且能很好地活跃气氛。本次活动旨在培养提高同学的教学技能，掀起教学技能的学习热潮，为未来的激烈竞争打下坚实的基础。通过本次活动，让更多的同学走出课本，走上讲台，丰富课余学习生活，增进同学对课题授课技能的深入了解，从心理上激发同学对教学事业的热爱，从情感上教育同学，使大家对教学事业的荣誉感更加强烈。 四 活动说明 1）活动时间： 四月十三日 2）活动地点： 二号教学楼微格教室 3）活动对象： 全系学生 4）报名截止日期： 3月底 5）评委及嘉宾 初赛以各班同学为评委； 决赛由本院专业老师为评委。 五 活动要求 1)初赛是以选手自由选讲题目的形式（每人约20分钟），以班为单位，每班选出两名同学；决赛是以课堂教学为竞赛形式（数学类），选手在20分钟内完成现场讲课。 2)参赛者须严格控制时间，超出20分钟者将被提醒停止。 3）教学内容以现行中小学数学教材为主。 4）参赛选手衣着整洁大方，普通话标准。 5）板书工整、清晰、有条理。 6）参赛选手的教学方法可灵活多变，多媒体教学手段为辅助形式，比赛充分展示师范生的教学基本功和讲课水平。 六 比赛流程 1）主持人致开幕词并且介绍到场嘉宾及评委。 2）主持人介绍比赛的规则及评分细则。 3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4）期间由评委上台点评。 5）待所有选手比赛结束，邀请评委代表上台点评，工作人员进行统计分数。 6）评委点评完毕后，主持人上台宣布比赛结果。 7）（待定）上台颁奖 8）主持人宣布比赛结束 七 评分细则 1）普通话授课，语言标准流畅，生动，声音洪亮，有一定的感染力（10分） 2）授课时恰当引入，思路清晰，层次分明，重点突出，有适度总结（40分） 3）能营造良好的课堂气氛，达到师生互动，同时能准确判断听众反馈的信息，并做恰当的处理（10分） 4）板书迅速整洁，美观，布局合理，包括应用多媒体中的课件制作（20分） 5）仪表端庄大方，有一定的亲和力，课堂有创新思想，评委可酌情给分（5分） 6）教案设计（10分） 7）现场提问回答（5分） 八 奖项设置 模拟课堂：一二三等奖各一名。 九 活动宣传 1)赛前宣传：由宣传部主办关于“模拟课堂”的宣传板 2)赛后制作展板展示比赛的精彩照片 十 活动预期效果 可以全面拓展大学生的综合素质，展示大学风采，丰富校园文化活动，进一步加强教育类专业学生职业技能培养，提高师范生的教育教学能力，使他们能早日适应和实现从学生到教师角色的转换。 十一 经费预算 矿泉水：1.5元/瓶×10瓶=15元 奖品费用：待定 总计：待定 模 拟 课 堂 活 动 策 划 书 切换到完整写信模式陕西教育学院 数学系学习部 2011年3月25日下一封未读：