生物物理技术1章.pptxVIP

生物物理技术前 言一、开课目的二、主要内容三、教材四、学习方法生物物理技术一、开课目的1.研究生命现象的方法开设一个窗口,介绍物理原理、技术在生物医学领域中的一些应用.2.适当补充一些相关的物理学基础理论知识.3.根据课程的特点,渗透综合素质培养.生物物理技术二、主要内容第一章 总 论第二章 紫外-可见吸收光谱术第三章 荧光光谱术第四章 红外与拉曼光谱术第六章 核磁共振波谱技术第七章 电子自旋共振技术生物物理技术基本原理 基本应用 应用实例生物物理技术三、教材主要内容 各章学习要求 思考题 推荐阅读材料 名词索引生物物理技术四、学习方法现在的学习习惯主动的参与与以往的知识结合资源的利用特点总结和创新(方法)休息与时间的合理利用生物物理技术参考题目物理学与生命科学 光谱技术简介 光谱技术新近展紫外-可见光谱技术在生命科学中的应用 研究生物大分子的光谱学方法荧光光谱技术在生命科学中的应用流式细胞术的原理及其在生命科学中的应用生物物理技术8.光谱技术在肿瘤研究中的应用 9.激光扫描共聚焦显微镜在生命科学中的应用10.无损伤红外吸收检测技术进展 11.红外吸收技术在血糖检测方面的应用12.核磁共振波谱技术简介 13.核磁共振波谱技术在生命科学中的应用14.其他自己感兴趣的题目第一章 总 论第一节 生物物理学简介第二节 波谱技术基础知识第一节 生物物理学简介生物化学 生物物理学一、生物物理学的形成与发展二、生物物理学的主要内容一、生物物理学的形成与发展生物物理学的形成 19世纪末叶,生理学家开始用物理概念如力学、流体力学、光学、电学及热力学的知识深入到生理学领域，这样就逐渐形成一个新的分支学科. 生物物理学的发展 20世纪50年代以后，由于物理学的重要突破及相应技术的飞速发展，即量子力学和多种光谱与波谱技术的出现，为各种生物学问题的研究提供了巨大的可能性. 最突出的是X射线衍射结构分析对蛋白质和核酸的空间结构的测定 圆二色、核磁共振、电子自旋共振、核素示踪及各种显微技术的协助 对生物大分子的物理性质和结构功能关系研究可在分子水平进行 带动了整个生物学和医学的许多分支学科进入分子领域. 二、生物物理学的主要内容分子生物物理 膜与细胞生物物理感官与神经生物物理 生物控制论与生物信息论理论生物物理 光生物物理辐射生物物理 生物力学与生物流变学生物物理仪器与技术 第二节 波谱技术基础知识波谱学(spectroscopy) 研究各种不同频率(或波长)电磁波性质的科学，所采用的研究技术称为波谱技术.一、电磁波谱二、能级与跃迁三、谱的产生及主要参数四、波谱测量 一、电磁波谱电磁波(电磁辐射) 传播着的交变电磁场波长(l) 频率(u) 波数(s)电磁辐射的粒子性(光子) E=hv=hc/ l h=6.626×10-34J·s.光量子的能量与频率(波长)有关电磁波谱电磁波谱 各种电磁波按其波长(或频率、能量)可顺序排列成为相互连续的图谱. 根据波长或频率的不同，可将电磁波区分为许多不同的波段，并分别给予不同的名称. 每个波段，其所涉及的能量几乎都和分子或其组成(电子与原子核)的某一种运动方式有关，因而在和物质相互作用时，不同的波段都在不同程度上影响整个分子的能量状态，根据其不同性质就可找到不同波段的电磁波在研究分子结构及其运动中的应用.广泛性与互补性基态(ground state)激发态(excited states)跃迁 分子中的能级变化二、能级与跃迁 一个分子的总能量 平动、核取向、电子自旋、转动、振动以及价电子能量等几部分. 整个分子的平移运动具有连续的能量. 分子中任意一种运动所涉及的能量变化都不是连续的.吸收 低能态跃迁至高能态发射 高能态向低能态跃迁将多余能量以量子形式发射出来通常做法:以被吸收量对波长作图三、谱的产生及主要参数 假定外来辐射在各种波长下的强度都相等,则以强度为纵轴,频率为横轴的吸收曲线应如图所示. 主要的是由于环境条件的不同，或者相邻吸收基团之间的相互作用，使同一种吸收基团的能级差略有差异. 两个分子能级之间还存在着一系列不同的振动与转动能级，在仪器分辨能力不高的情况下将只能观察到其包迹. 波谱的获得是各种波谱技术测量的直接结果.基本参数位置 、强度、宽度、结构分光装置样品池探测器电磁波发生器显示记录四、波谱测量 波谱学技术常用来研究电磁波与物质相互作用，因此波谱仪一般都包含电磁波发生器、分光装置、样品池、探测器、显示记录、打印装置 波谱仪的探测能力直接影响波谱能否获得及其质量的优劣. 需要考虑分辨率、信噪比、傅立叶变换小 结生物化学 从化学的角度来研究生命过程，即主要应用化学方法了解机体的物质组成，化学反应机制及其与外界环境关系的学科.生物物理学 从物理学的角度来研究生命过程