《16灯祭课件》小学语文冀教版五年级下册_1.pptVIP

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《16灯祭课件》小学语文冀教版五年级下册_1

读一读: 请同学们以自己喜欢的方式阅读课文。 想一想:文中“那灯是不寻常的”表现在哪?勾画相关语句,并做简单批注。 说一说:和小组同学交流一下自己感受最深的地方。 因为有了年,就觉得日子是有盼头的;而因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送给我的灯,年则妖娆迷人了。 选自《白雪的墓园》第一自然段 父亲去世的日子离除夕仅有一月之差。父亲没能过去年,可我们必须要过这个年。要排解对一个人的哀思,尤其是父亲,三十天的日子未免太短太短了。我们办完丧事后连话都很少说,除非到了非说不可的时候。谁还有心情去忙年呢?然而年就像盘在人身上的毒蛇一样怎么也摆脱不掉,打又打不得,拂又拂不去,只能硬捱着。 父亲 崔京浩 那是我小时侯 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 ---------------------- 此次此刻,你们一定有话对父亲说,现在就请拿起笔来,像迟子建一样写出你对父亲一句或几句心里话。 * 新寨小学 赵璐 温馨提示: 从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的,亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的,木制,有花纹,面积比灯罩要大上一圈,沿边缘对称地钻两个眼,将铁丝从一只眼穿过去,然后从底座的下方穿入另一个眼儿中,再把铁丝的两头牵引到灯罩的上方,扭结成提手,灯座便大功告成了。从底座中心再钉透一根钉子,把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时,轻轻捧起灯罩,“嚓”地点燃蜡烛,轻轻地落下灯罩,你提着这盏灯,就觉得无限风光了。 扭 虽然做这样一盏灯总 要花上一些功夫,但除 夕夜,父亲总能让我提 到一盏称心如意的灯。 称心如意 我怀揣着一盒火柴提着 灯走东家串西家 ,每到一 家都将灯吹灭 ,听人家夸 几句这灯看着有多好,然后 再心满意足地擦根火柴点燃 灯去另一家。 心满意足 无论是高出屋脊的红灯 还是安闲地坐在低处的冰灯, 都让人觉得温暖。但不管它 们多么动人,也不如父亲送 给我的灯美丽。 有了 有了 有了 我一年一年地长大,然 而父亲没能走到老年就去世 了。父亲去世的当年我们没 有点灯。别人家的院子里灯 火辉煌,我们家却黑漆漆的。我多想提着父亲送我的灯到 路上接他回来啊。 黑漆漆 因为没有了父亲,以前的 满院光明变成现在的_______; 没有了父亲,以前有声有色的 年变得___________;没有了 父亲的灯,以前妖娆迷人的年 变得___________。 没想到我迎来了千盏 万盏灯,却再也迎不来幼 年时父亲送给我的那盏灯 了。 我买下了一盏灯。 天将黑时,将它送到了 父亲的墓地。“嚓”地划 根火柴, 周围的夜色就 颤动了一下 *

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