减数分裂与受精作用第4课时.ppt

Content 学 习 目 标 配子中染色体组合的多样性 受精作用的概念 受精作用的意义 比较减数分裂和有丝分裂 比较减数第一次分裂和减数第二次分裂 鉴别有丝分裂和减数分裂图像的方法 比较精子和卵细胞的形成过程 合 作 探 究 合作探究一：从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传的多样性和稳定性的原因？ 练 习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 课 堂 总 结 前期 【当堂检测、拓展提高】 D D 1．青蛙的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤，其中体现受精实质的是 （ ） A．精子和卵细胞接触 B．卵细胞形成受精膜 C．精子头部进入卵细胞内 D．精核和卵细胞核融合 2．维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是 （ ） A．遗传和变异 B．无丝分裂和有丝分裂 C．减数分裂和有丝分裂 D．减数分裂和受精作用 3．某生物的体细胞中含有AA’BB’CC’3对同源染色体，其精原细胞通过减数分裂形成的配子中，染色体的组合类型具有（ ）可能性 A．1种 B．2种 C．4种 D．8种 D 4．人类在生育后代的过程中，常常出现多胞胎现象，要形成异卵四胞胎，在母体内至少有多少个卵原细胞同时参与减数分裂 （ ） A．4个 B．2个 C．1个 D．3个 5.下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是（ ） A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 C．能够基本保持亲本的一切遗传性状 D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 A C 6.下图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图的叙述，错误的是（ ） A．甲图可表示有丝分裂前期、中期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示减数第二次分裂后期 D．丁图可表示有丝分裂后期 D 7.A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，据图回答： （1）A图表示 分裂 期。该细胞分裂完成后，形成的子细胞是 。 （2）B图表示减数第 次分裂。 （3）A图中能形成 个四分体，DNA分子 个。 （4）A图的 分离和 自由组合是孟德尔遗传定律的细胞学基础。 减Ⅰ 联会 四分体 有丝分裂 特殊 减Ⅱ 间期 中期 后期 末期 有丝分裂与减数分裂图象的判定 1、前期：⑴有联会和四分体是减Ⅰ ⑵无联会和四分体： 　　　　　 ①有同源染色体是有丝分裂 ②无同源染色体是减Ⅱ 2、中期：⑴四分体排列在赤道板上是减Ⅰ ⑵着丝点排列在赤道板上： ①有同源染色体是有丝分裂 ②无同源染色体是减Ⅱ 3、后期：⑴观察细胞一极有单体的是减Ⅰ ⑵无染色单体： ①有同源染色体是有丝分裂 ②无同源染色体是减Ⅱ 受精卵中的遗传物质，来自父方的和来自母方的量一定相等吗？ A 【例】下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ） Ａ.受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方 Ｂ.受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 Ｃ.受精卵的染色体，一半来自父方，一半来自母方 Ｄ.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 受精卵 细胞核：精子的核+卵细胞核 细胞质：几乎全部由卵细胞提供 受精卵的细胞核基因：父母各提供一半 受精卵的细胞质基因：几乎全部来自于母亲 例：维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是 （ ） A.遗传和变异 B.无丝分裂和有丝分裂 C.减数分裂和有丝分裂 D.减数分裂和受精作用 Ｄ 【解析】受精作用时精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面。精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，形成受精卵的细胞核，所以受精卵中的染色体一半来自父方（精子），一半来自母方（卵细胞），从而使受精卵中的染色体恢复到体细胞的数目。因为遗传物质并不是全部存在于染色体上（即细胞核中），在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质（DNA），而受精卵的细胞质几乎全部