加州大学河滨分校邱葵Kuei ChiuUniversity of California, ...1.pptVIP

采访与编目 Acquisitions and Cataloging 大图书供应商是采购的主要渠道 网上选书 电子期刊/电子文库的编目越来越多 图书管理员逐渐成为编目的主力 * 网络系统服务 Systems Office 维护和更新馆内网络 提供技术指导和培训 购买的电子文库的品牌本校化 (Branding) 人员有馆员/技术人员和学生，很少图书管理员 * 图书馆网页设计Library Webpage Design 网页是图书馆第一门面，比建筑物更重要 设计简单明了，有人性化，以使用者方便为重 和最新的技术发展接轨 (Facebook, Twitter, YouTube…) 频繁更新内容 * 馆藏资料收集级别 RLG Levels of Collections 0 级 范围之外：不收集 1 级 最低程度：收集一个学科的非常基本的著作 2 级 基本知识程度：高度选择性，字典，百科全书，学科背景概括，书目，手册，及主要期刊，不足以支持任何该学科的课程或自修。 3 级 支持教学程度：足以支持本科和大部分研究课程的一般教学，但不足以进行研究，包括的基本专著，重要作者的所有著作，有代表性的期刊，以及和本学科有关的工具书。 4 级 研究程度：能够支持撰写论文和独立的研究，包括本学科最新的研究成果报告，科学实验结果以及其他的研究者有价值的信息：所有的重要参考工具书和大量的专著及相当数量期刊，重要的索引和文摘，并收集旧的资料供回溯性研究。 5 级 包罗万象：在可能的情况下，尽多尽广泛地，在任何有关的语言，收藏记载一个特定的学科知识所有资料（出版物，手稿，和其他形式）。这个收藏级别往往包括“特藏”。这种收藏的目标是：竭力。同时，收集旧的资料供回溯性研究。 * 馆藏建设 Collection Development 根据本校教学研究需要，制定馆藏建设规划 普通馆藏和特藏：与本校的教学研究以及本馆收藏特长结合 学科馆员选择为主，教授推荐为辅 研究课题的广泛对资料收集的巨大挑战 (Shared Print) 图书捐赠/交换项目的一些实际问题 图书的吐故纳新 电子文库的比例快速上升带来的一些变化 (Licensing, SFX, ERMS, Portico, Dim/Dark Archives) 新的出版方式对馆藏建设的挑战 (Lightening Source) * 图书馆灾害防御 Disaster Planning 图书馆灾害的多发性和灾害防御计划的重要性 图书馆的防灾设计 防灾警报装置／设备的安装和定期检查 馆内应急行动组，人员名单和电话 紧急疏散行动计划，减少人员伤亡 灾害紧急联络名单（馆内外，警察消防水电，保险） 灾害处理的责任分配（如何组织救灾和抢救馆藏） 馆藏抢救先后次序 馆藏抢救所需物资的清点和储备 地区性的图书馆防灾互助网络 人员伤害的急救程序 * 人事管理 Personnel  馆员、图书管理员和学生助理 对学生工的依赖 / 图书馆对半工半读支出的比例 工会的作用：聘用、评估、续聘、解聘和晋升 职称——馆员还是教授 * 教授资格标准 (Faculty Status): 责任相当，专业能力的评估，同行鉴定；参与图书馆管理；参与学校管理 (教员参议会)；工资待遇相当；终身制；提升；学术假期、研究经费；学术自由. Association of College and Research Libraries (ACRL)Standards for Faculty Status for College and University Librarians 学术资格标准 (Academic Status): 责任相当，专业能力的评估，公开标准；参与图书馆管理；书面合同；工资待遇与学校内其他部门同类人员相当；提升和涨薪；学术假期、研究经费；学术自由；解聘和不续合同；上诉程序. Association of College and Research Libraries (ACRL)Standards for Academic Status for College and University Librarians 图书馆馆员教授资格和非教授资格的区别 Faculty Status vs. Academic Status * 高校图书馆经费来源Sources of Library Budget 公立学校主要依靠州政府拨款，少量学费和捐赠基金。私立学校依靠学费，捐赠基金。 募捐: 所在学校名气, 校友/家长的力量和当地人口情况 方式：网站、寄信函/材料(Fiat Lux)、电话、图书馆之友、走访校友和潜在捐助者, 募捐活动/餐会，