化学 物质称量与加热.ppt

* 视频准备 1.阅读课本P23-25； 2.准备好暑假视频学案、必要的文具。 实验操作——称量与加热 学习目标： 1.认识托盘天平和量筒等主要仪器。初步学会定量称取固体和量取液体的基本操作。 2. 知道对固体、液体药品加热的方法和要求。 物质的称量 液体的量取 量筒的使用 物质的称取 托盘天平的使用 定量称量 不定量称量 托盘天平的使用 步 骤 1、调节天平平衡 2、称量（左物右码） 3、整理 托盘天平的构造 ①称量前应先把游码放到刻度尺的零处，然后调平衡； ②左盘放物品，右盘放砝码； ③不能称量热的物品，也不能把药品直接放在托盘上，应垫上纸；称量潮湿或有腐蚀性的药品，需放在玻璃器皿中； ④取用砝码要用镊子，添加砝码由大到小； ⑤称毕将砝码放回原盒中，游码要移回零处。 托盘天平的使用注意事项 使用托盘天平测量物体的质量时： ①调节天平平衡，具体操作为：将天平放在 工作台上；然后将游码移至标尺 端的 刻度线处；再调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡。天平平衡的标志是 . ②测量物体时，应将物体放在天平的 盘，砝码放在_________盘，用__________添加砝码；药品的质量=________________________。 注意：任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在_________称量，易潮解或有腐蚀性药品要在__________中称量。 ①水平 左 零 指针指在分度盘中央或指针左右摆动的距离大致相等 ②左 右 镊子 砝码读数加游码质量 纸 玻璃器皿 用途 量取液体体积 注意事项 不能加热，不 能做反应容器，读数时 视线应与液体凹液面的 最低处保持水平 考点分析：读数时俯视数据偏大；仰视数据偏小。 2、使用量筒时： ①量筒的用途：量取液体的______。 注意事项：____（能、不能）加热，____（能、不能）作为反应容器，____（能、不能）用作配制或稀释溶液的容器。 ②向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用 滴加到所需要的量。读数时，要把量筒放平稳，使视线与____________________处相平。 ①体积 不能 不能 不能②2、胶头滴管 液体凹液面的最低处 加热 给物质加热要用到 通常用于加热的仪器有： 酒精灯 坩埚、蒸发皿 烧杯、 烧瓶、 试管、 使用注意事项 1.用外焰加热； 2.试管内的液体不超过试管容积的1/3； 3.被加热的玻璃仪器外壁不能有水加热前要擦干，以免炸裂； 4.酒精灯必须用灯帽盖灭、不可用嘴去吹。 构造：灯壶、灯帽、灯芯管 药品的加热 固体 液体 加热 方法 先预热，再集中药品部位加热 管口略向下倾斜 先预热，再集中药品部位加热 倾斜45°，管口不能对人 药品量不超过试管容积的1/3 * * *