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2017---2017年第一学期部门工作总结(学术部)与2017--2017学年上学期个人工作总结合集
2017---2017年第一学期部门工作总结(学术部)与2017--2017学年上学期个人工作总结合集
2017---2017年第一学期部门工作总结(学术部)
20**-----20**年第一学期部门工作总结(学术部)
本学期学术部的主要工作如下:
一:博雅原创(孙XX负责),10月12日初次在官群里发征集作品的通知,11月中旬统计参赛名单(三人合作),全年级60名同学报名参加,11月28日在美院410收集参赛作品,全年级20名同学上交作品,11月24日参加布展,11月25日XX原创开幕式。
二:漫画嘉年华活动(三人合作):10月26发征集作品通知(孙XX),10月28日八个班的报名表(三人合作),10月29日征集40个画架(李XX),11月1日征集电子稿(三人合作),11月5日下午办公室收集作品,11月6日布展,宣传。
三:整理20**级学生档案(学术部三人加赵淼共同合作),20**级196份学生档案,需要把每个人的档案信息规整到新的档案袋里,同时统计出每个人的高考信息等完整情况。
四:元旦晚会照片墙(学术部三人加赵XX合作完成),元旦前几天征集八个班要展出的照片(三人分工合作),打印照片(孙XX,赵XX),元旦当晚照片墙部署(学术部,青协,马协合作完成)。
五:XX区艺术节美术书法活动(李XX负责),统计报名名单,征集作品,上交评选确定参加作品。
六::华中师范大学第七届师范生技能竞技周活动(张XX负责),四项活动的报名征集,统计及有关活动的通知。从10月中旬开始到12月19号圆满结束。
七:12月27日为研究生考试布置考场(孙XX,张XX以及各班学委或班长)学术部和各班班委来负责,找教室,借画架画板,总共80套画板画架,然后在大家的分工合作下,将两个考场布置完毕。12月29日考试完后,我们再把画板画架归还回去。
八:《赢得OFFER—大学生求职指导公益讲座》(张XX,李XX)12月28日晚7:00《赢得OFFER—大学生求职指导公益讲座》在美院305成功举办,张XX,李XX负责后勤管理,孙XX负责会后名单统计整理。
九:整理美院新闻(孙XX,张XX负责)1月1日至3日,整理20**年校内有关美院的部分新闻。
十:统计非师范班级选专业情况(孙雅洁)11月3日,由各班班长整理好自己班级选专业信息,孙XX负责整合六个班级的选专业信息,最后发给王老师。
十一:统计美院14级专业作业(张XX,李XX负责)1月7日至10日,张XX收集非师三班至非师六班四个班的专业课电子版作业,李XX负责收集师范一班到非师二班的专业课电子版作业。最后,由李XX交给黄老师。十二:统计师范生寝室信息(孙XX)11月21日,整理好师范生两个班级同学的寝室信息,发给吴XX学姐。十三:统计推荐教师讲座主题(孙XX),向师范生班级征集讲座主题,并把征集到的七个推荐讲座名发送给了吴XX学姐。
十四:统计参加大学生创新设计大赛当观众名单(三人合作),开始时由于没有素质分加,统计困难,最终统计到了每班两人参加,并向王老师提议,给参加的同学加了素质分。学术部的工作繁多而琐碎,因为好多工作都是统计征集工作,需要很大的耐心和细心,本学术部三人将以上事情还有一些“小”的却也极其重要的事情都一一成功完成,工作时,三个人相互配合,合理分工,希望学术部的小伙伴们再接再厉,为同学们做更多的事情!20**年1月18日
撰稿:孙XX 5
2017--2017学年上学期个人工作总结
20**---20**学年上学期个人工作总结
本学期受校长委托、同志们的信任,我、韩志杰、史安红共同承担学校教务工作。对于我们三人来说都是新手,工作中也遇到了许多困难与困惑,如处理教务处与教师间管理与服务的关系、制度与人情关系、新课改要求与传统课程冲突矛盾关系等,但我们三人能精诚团结、互相帮持,基本上完成了本期学校安排的工作任务。即便是我在工作中还存在许多不足,甚至对自己来说留下许多遗憾,但我依然能够感受到大家对我工作的充分的尊重与信任,感受到大家的厚爱,在此我谨代表自己、教务处全体成员对大家说声:“谢谢!”
本学期我主要做了两方面的工作,一,学校教务工作,二,高三1、2班历史教学,抓高三教学质量。前天校长、中层及教研组长会议上已经做过教务处工作总结,简单来说,一,教务处工作不是一个人做出来的,这当中有许多同事做出了大量工作,只不过大家没有这次发言的机会,而让我们三人上台做工作总结,所以我要把一些工作中的事情给大家做出汇报;二,教务处整体工作我负有主要责任,特别是工作中存在的不足,我应该正视。
对于自己为主所做的教务工作,我有所侧重的简单汇报:
一、严格规范办学行为,调整学校时间作息表,科学安排课程,周六日不补课,不私自订资料。对于以往教务处遗留的教辅资料订购等问题清算,做到帐目核对清楚。
二、我与韩主任为
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