2017-2018学年度下学期英语教学工作计划与2017-2018学年度下学期英语质量分析会总结合集.docVIP

2017-2018学年度下学期英语教学工作计划与2017-2018学年度下学期英语质量分析会总结合集 2017-2018学年度下学期英语教学工作计划 20**学年度下学期英语教学工作计划 新学期来临了，而且还是新的一年。我继续担任七年级7班8班的英语教学工作。为了更好地开展教学作，现计划如下：一 ，加强教学常规管理，强化质量意识 1、提前到教室，因为没有预备铃了。而且组织好学生课前准备：物质准备和精神准备。 2、认真组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生知识的同时，教给学生科学的学习方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探索英语教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。一定要严格管理课堂。 3、对学生的作业要适量。自身深入题海，然后精选题目，做到少而精，切实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，教师认真批改，并及时发放，重视讲评。课堂作业要全批全改并且注明日期和等级，一定尽力写上一些激励性评语。家庭作业要每天抽查充分利用午自修等课余时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生及时做好扶差工作，争取圆满完成目标。利用自习课集中讲解同步和配套，在讲解之前要先抽查一部分了解到位，做到心中有数在讲解。我上学期一直坚持这样做，觉得又有效又省劲。 5、对于每次单元检测、月考，期中期末考试，认真进行质量分析，并填写好质量分析表，拉出差距和存在的问题，及时采取相应的措施。我个人认为要是单元检测分A、B两部分就更好了。 6、加强听课，以取长补短，提高教自己的教学水平。听课时作好详实笔记，并在课后反思，以此指导自己的教学工作。二 ，加强教学研究，落实课改方案1、进一步课改方案，加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教学思想、教学观念，从而提高教育理论水平。 2、积极参加教学评优活动，读一本教学专著，并写心得体会。 3、作为英语教师坚持带动学生养成听英语新闻，看英语节目，阅读英语报纸和杂志的习惯，以不断提高自己的英语水平，适应新时期对英语教师的要求。我要和学生一起利用好学校下发的听力教程和阅读教程，上学期由于音标教学用了很多时间，所以由于时间紧张只是部分使用了这两种材料，本学期争取用的更全面一些。 利用各种信息丰富学生的头脑，是他们对英语产生兴趣。充分利用各种生活中的资源，来使孩子们的外语得到提高。不要忘了上面说的抓学生，因为到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，如果老师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学计划上，我要着重强调，要了解学生，而且，还要抓好学生。我也会把我所计划的落实到日常教学工作中去。 2017-2018学年度下学期英语质量分析会总结 20**学年度下学期英语质量分析会总结 在如今教育领域“核心素养”的大背景下，为探索创新型英语教师发展，把控城区英语教育质量，2017年10月11日下午，xx市xx区20**学年度下学期英语质量分析会在xx八中举行，城区教研员及各校英语教师参加了会议。此次质量分析会由xx区教研员李蔓老师主持，分为2017年春学期xx区英语学科七、八年级质量分析，2017年春学期xx区英语学科七、八年级抽卷情况反馈报告，xx市20**学年度下学期七、八年级英语期末质量抽测总体情况分析和专题讲座四个板块。活动环节紧凑，主题明确，让与会教师受益匪浅。 一、2017年春学期xx区英语学科七、八年级质量分析 活动一开始，我们有幸聆听xx八中的刘涛老师作2017年春学期xx区英语学科七、八年级质量分析。刘涛老师是我市初中英语教学领域的大咖，是学科各项竞赛的“大满贯”得主。在七年级质量分析中，他指出，此次七年级英语的期末检测试卷是一份以课程标准为依据，紧扣教材的试题，充分体现了以本为本的原则，源于教材，贴近学生生活，突出重点。在详细说明了各题作答情况及存在问题之后，他指出，今后七年级的英语教学应狠抓基础，强化理解和运用；加强课外阅读，拓展单词量；培养学生每天读、听英语的习惯；在书面表达题型中，加强学生对作文审题能力和答题技巧的培养。 随后，刘涛老师从试卷总体评价、试题总体评价、成绩总体评价、各题作答情况及存在问题、今后教学方向及改进措施五个方面对2017年春学期xx区英语学科八年级期末检测进行分析。刘老师认为，八年级的英语教学应注重提高学生词汇量，做好基础词汇及重点词组句型的过关检测；加强学生能力训练和学法指导；加强对学生考试态度的训练和加强考试心理疏导；要求学生平时要做好错题的整理工作。 刘涛老师是一位有着丰厚英语教育教学经验的教师，在他的质量分析报告中，刘老师不仅对两个年级期末检测情况进行了有理有据的分析，还把自己多年的教育教学经验、技巧无私的奉献出来，针对学生在答题中出现的情况给予了有效建议和改进措施。最后，刘涛老师抒发了自己的教学感悟：作为一