《乡间的小路课件》小学音乐人音版五年级上册_4.pptVIP

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《乡间的小路课件》小学音乐人音版五年级上册_4

白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 《乡间的小路》是一首在上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣,叶佳修词曲兼演唱。叶佳修以简约的曲调和歌词,歌咏乡间自然小景,歌中涌动着欢快与童真。歌曲为小调式,A B A三段体,A段四句,落在主音和下属音上,B段运用附点,提高音区,让笑意上扬,并以重复加深印象。结尾则发挥上导音的推进力,突出了调性,重复三次更有余音缭绕之效。叶佳修的代表作品还有《外婆的澎湖湾》、《赤足走在田埂上》等等。 返回:作品介绍 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 p 弱 mp 中弱 mf 中强 力度记号 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 # 升号 5 5 7 6 |5 #4 5 .| 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 拍:以八分音符为一拍,每小节 6拍。 强弱规律:强 弱 弱 次强 弱 弱 6 8 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 范唱 伴奏 五线 谱 [活动3] 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 范唱 伴奏 [活动3] 简谱 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 1、在色块处编配节奏型,拍一拍,奏一奏。 2、运用什么样的演唱形式才能生动地表现出《乡间的小路》的意境和情趣?请分组设计,创设情景,唱一唱,评一评。 歌曲的演唱形式有:独唱、齐唱、领唱、合唱、表演唱、二重唱、对唱、轮唱等,请你选择适合《乡间的小路》的演唱形式。还可以加入声势或口哨喔!试一试吧。 活动三:我的创造(2) 五线谱 简谱 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 练习一 [活动4] 相关资源 练习二 练习三 返回歌曲 拍拍这两条节奏有何不同? 练习一: 2 4 2 4 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 练习一 [活动4] 相关资源 练习二 练习三 返回歌曲 你能拍一拍这个节奏并说出最后一个音有几拍吗? 练习二: 2 4 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 卓依婷《乡间的小路》 相关资源 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 选自管弦乐《山林之歌》 马思聪 曲 [练习1] [练习2] 五线谱 简谱 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 练习一:乐曲分为两个主题,你能说一说不同的主题分别表现了怎样的情景?你是如何感受到的? 练习2 五线谱 简谱 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 练习二:你能辨别出双簧管、圆号和小提琴的音色吗?仔细聆听由它们渲染出的山林的深邃与幽静。 [练习1] 五线谱 简谱 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 (钢琴独奏) (挪威) 格里格 [练习] 相关资源 五线谱 简谱 [练习] 相关资源 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原野 春游 乡间的小路 神奇的九寨 给未来一片绿色 相关资源 五线谱 简谱 相关资源 练习:联想早春景色,说说你从哪里感受到春天来临的信息?聆听乐曲的开头,体会悄然来临的春的脚步。 白兰鸽 致春天 山林的呼唤 春野 露一手 在森林和原

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