导学稿细胞的多样性和统一性.docVIP

2009级高一第一学期生物科导学稿（二） 班别 姓名 学号 课型： 新课 审核：高一级生物备课组 时间：2010年月1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展的作用。 1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。2．分析细胞学说建立的过程。 原核细胞和真核细胞的区别和联系 实验：使用高倍显微镜观察几种细胞(三取镜和安放 ．右手握住镜臂，左手托住镜座。 ．把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜。 二对光 ．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后 同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 三观察 ．把所要观察的玻片标本放在 载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 ．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 ．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 注意事项：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜 筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处：擦净载玻片 ：滴一滴液体于载玻片上 ：取样品 ：将样品浸入载玻片上液体中 ：盖上盖玻片 1和第4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ）， 2 转动（ ），换上高倍镜。 3 调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜。 4 调节（ ），使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（ ）、（ ）。 2高倍镜：物象（ ），视野（ ），看到细胞数目（ ）。 低倍镜：物象（ ），视野（ ），看到的细胞数（ ）。 3 物镜：（ ）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。 目镜： （ ）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。 4、在视野中形成的是一个（ ）虚像。 5.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为( ) A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大400倍 C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍 6.显微镜视野中有甲、乙、丙三个异物。为判断异物的位置：先转动目镜，见甲异物移动；然后转换物镜，见三异物仍然存在。则三异物可能存在于( ) A.目镜和物镜 B.物镜和装片 C.目镜和装片 D.目镜和反光镜