六年级数学综合复习方法.docVIP

六年级数学综合复习方法 六年级已分类复习结束，现在是把所学的知识揉合在一起进行综合练习，大多是已试卷形式呈现，那么数学试题讲评课是现在最主要的课型，为了克服不让讲评课变成批评课，克服课堂沉闷，枯燥，不让学生参与变成一言堂的现象，从而提高学生的学习效率，我们组每人结合自己的实践，互相交流、讨论，提出以下几点做法： 做题前动员，激发动力 发卷后，先让学生对整张试卷浏览一遍，不会的题先做一个记号，然后再动笔去做，如果通过自己的努力攻克了难题，学生从中会有一种无法描述的成就感、自信心倍增，如果实在解决不了，让学生把 题抄下来课下向其他学生求助，这样在评讲试卷时才有兴趣参与到课堂中，并对不会的题印象深刻。 考前应对考试结果进行全面深入地分析首先要做好试卷分析在各自的小组中，每个学生将自己的问题提出来，进行讨论、争辩，采取生教生的方法，这样能调动小组中不同层次的学生学习积极性，每位学生对问题认识都展现出来，每位学生都有收获，学生在讨论时，师巡视解决一些学生不能确定的问题，发挥教师的首席地位的作用，这样可以使学生的一些个别问题在讨论中就得到解决，从而师不必面面俱到，逐题讲解，留下时间解决重点问题。这样，在学生之间形成互帮互学的氛围，最后由教师做适当的点拨提升，若学生自己无法解决，则由教师引导得出结果，收到事半功倍的效果。