杂交育种经典.pptVIP

第1节 杂交育种 学习目标: 1 理解杂交育种的原理并学会应用 2 说明杂交育种的优点和不足 自学指导 请同学们认真阅读课本P98-99的内容,并针对下列问题认真思考或同桌之间互相小声讨论,或请教老师 ①什么是杂交育种； ②杂交育种运用了什么原理； ③选择优良显性性状和优良隐性性状在育种过程中是否相同?有何差异?哪一个时间较长? ④归纳杂交育种有哪些优点和不足 8分钟后，比比谁能准确地完成上面的任务。 什么是杂交育种? 杂交育种运用什么原理? P: DDRR × ddrr (高秆抗锈病） （矮秆不抗锈病） ↓ F1: DdRr (高秆抗锈病) 选择显性性状和隐性性状在育种过程中是否相同?有何差异?哪一个时间较长? 归纳杂交育种有哪些优点和不足 怎样规范书写遗传分析图解? 课后作业: 写一篇生物日记 完成课后资料相关练习 预习诱变育种 感谢同学们的认真努力和积极思考 谢谢大家 * 杂交玉米 杂交小麦 杂交水稻 杂交水稻之父——袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 同学们,看完上面的图片,给我们留下了深刻的印象, 今天我们学习 第六章 从杂交育种到基因工程 设计制作:西安市第八十六中学 刘军波 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 训练1: 如何利用纯种的黄色皱粒(YYrr)豌豆和绿色圆粒 (yyRR) 豌豆作为亲本,获得绿色皱粒豌豆。(用实验分析图解表示) 训练2： 如何利用纯种的高秆抗锈病(DDRR)和矮秆不抗锈病(ddrr)的小麦植株获得矮秆抗锈病且能稳定遗传的品种。(用实验分析图解表示) F1:DdRr D_R_, D_rr , ddR_, ddrr F2: × 连续自交直至到几乎不再发生性状分离为止 ddRR(矮抗) 像这样显性性状是优良性状，采用杂交育种必须连续自交4～5代后种子才相对较纯，育种年限至少5年。 (高抗) (高不抗) (矮抗) (矮不抗) (高抗) 课堂练习：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答： （1）如何运用杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可） A和B杂交得到杂交一代，杂交一代再与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，即可得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成aabbdd植株 （2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要多少年？ 4年 3 不能创造新基因 1 后代会出现性状分离 2 育种缓慢，过程繁琐 将不同个体的优良性状集中到同一个体上 优点: 缺点: 原理:基因重组 小结: 概念： 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 * * *