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2017-2018学年第二学期春季开学典礼主持词与2017-2018学年第二学期期中教学检查工作安排合集
2017-2018学年第二学期春季开学典礼主持词与2017-2018学年第二学期期中教学检查工作安排合集
2017-2018学年第二学期春季开学典礼主持词
20**学年第二学期春季开学典礼主持词
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!
我们,走来。
从新春乒乓炸响的鞭炮声中走来,
从元宵烂漫亮丽的五彩烟花中走来,
从温情温暖的咱们各自的家中走来,
从乍暖还寒的料峭春风里走来,
走到一起来,走到这里来,
走进龙年春天令人憧憬的梦之画卷,
走进母校xx令人向往的爱之校园。
走进这20**学年第二学期开学典礼的激情现场。
今天,莅临我校参加开学典礼的领导有:市教育局政策法规科高丽科长、 语委办高静主任。让我们以热烈的掌声向他们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
我宣布:xx市xx小学20**学年第二学期开学典礼暨升旗仪式,现在开始。
第一项:介绍旗手、护旗手。
担任本次升旗仪式旗手与护旗手的是我校张振波、杨俊红、赵娜三位主任。
第二项:升国旗,奏国歌。
全体立正,少先队队员敬队礼,老师、非少先队员行注目礼。
礼毕。
第三项:唱国歌,指挥:张利老师。
朋友们,国旗飘扬,国歌嘹亮。
听,xx人的魅力宣言必定是,必定是激扬铿锵。
第四项:首先请听“学生心声”:有请来自四年级的四位同学发言。
第五项:接下来请听“教师心语”,有请岳素蕊主任发言。
第六项:最后请听张素红校长致辞。
感谢张校长、岳主任、四年级的学生代表,言语如旗,宣言如歌,真情如火,思想如水。愿我们不断汲取这成长、成功的营养之泉,共同开启我们新学期这魅力瑰丽的崭新航程。
为了让我们跑得又快又稳,现在我们发布春季开学第一课——安全教育五提醒:
一提醒:做游戏要文明,课间安全要谨记。
二提醒:走路队要整齐,不追不跑不随意;
三提醒:走斑马线,看信号灯,规矩行路,安全乘车。
四提醒:是作息,早睡早起不早到
五提醒:是健康,注意饮食习惯,加强锻炼晨检。
老师们,同学们,新学期,新起点,新目标,新赶超,让我们借着这开学典礼的猎猎东风,擎魅力教育大旗,书魅力xx壮志,在这20**年龙腾虎跃的龙年岁月,龙马精神,一往无前。
最后我宣布:xx市xx小学20**学学年第二学期开学典礼暨升旗仪式到此结束。
欢送各位领导退场,请各班有秩序带回。
2017-2018学年第二学期期中教学检查工作安排
20**学年第二学期期中教学检查工作安排
各学院:
为深入了解本学期开学以来的教学工作状况,及时发现和研究、解决教学过程中存在的问题,努力提高教学质量和教学管理水平,学校决定于第九周至第十三周开展期中教学检查工作,现将有关事项通知如下。
一、检查方式
期中教学检查以各单位自查为主,学校抽查为辅。学校通过集中检查、召开师生代表座谈会、专项抽查等形式,全面检查教学秩序、教学运行、教师教学和教学管理等工作状况。各单位可根据自身情况,创新检查方式,突出检查重点,强化检查成效。
二、常规检查内容
1. 课堂教学情况。包括教材选用、教师备课、课堂授课、多媒体教学、作业布置及批改、辅导答疑、高职称教师为本科生上课情况等。
2. 实验教学情况。包括实验教学计划执行情况、实验开出情况;综合性、设计性实验开出情况;任课教师参与指导实验教学与实验报告批改情况;实验室对学生开放程度、开放时间与开放形式;实验日志、实验报告等教学材料归档情况;实验教学内容、实验项目更新情况。
3. 实习教学情况。各类实习安排、实习计划落实情况;实习经费、实习时间保障情况;实习进展与实习效果;实习大纲、实习日志、实习报告、实习总结材料的归档情况;校外实习基地利用与建设情况。
4. 教研活动开展情况。包括日常教学研讨、课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革情况等。
5. 二级教学单位教学管理人员、院级督导听课情况。
6. 各类教学文件及教学资料的归档情况。
7. 学生学习情况。包括学生出勤、学习态度、学习效果及课堂纪律等。
三、重点检查内容
1. 审核评估整改工作。结合学校审核评估整改工作检查,对照审核评估整改方案,逐项检查整改工作完成情况。
2. 名校建设工作。全面检查名校工程建设任务完成情况、财政支持资金及学校自筹匹配资金的投向情况,对名校工程建设期间存在的问题,深入分析原因并提出合理化建议。
3. 毕业实习、毕业设计(论文)工作进展情况。
四、具体安排
1. 第八周学校下发通知,对期中教学检查工作进行动员和布置。各学院应根据学校文件要求,结合学院实际情况,制定切实可行的检查方案,召开专题会议认真布置。4月21日前,学院期中教学检查方案加盖单位公章后,报教务处教学质量管理科备案。
2. 第十周至第十二周各教学单位自查。各学院根据本次期中检查的内容,扎实做好期中检查工作,并对检查结果进行总结分析,对教学和管理中存在的问题提出整改意见和
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