《快乐王子课件》小学语文鄂教版五年级上册.pptVIP

童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 什么是童话？ 请同学们自由朗读课文： 1、读准字音，认清字形，读通句子。 2、课文讲了一件什么事? 生字学习 嵌在 脸颊 雕像 耸立 耽误 怜悯 丑恶 翻来覆去 头昏眼花 多音字 参 shēn 人参 cēn 参差 cān 参加 课文讲了一件什么事? 本文叙写了快乐王子请小燕子帮忙将自己身上的宝石和金片赠给穷人，以致变成瞎子，最后死去的故事。 1、快乐王子真的快乐吗？他为什么流泪了呢？ 2、快乐王子一共央求了小燕子几次？每一次都是怎么说的？ 请同学们默读全文，想一想： 快乐王子真的快乐吗？他为什么流泪了呢？ 看到这个城市的丑恶和穷苦，我忍不住要哭。 快乐王子真的快乐吗？他为什么流泪了呢？ “快乐”王子不快乐。 具有美好的心灵，同情一切生活在苦难中的人们。 快乐王子一共央求了小燕子几次？每一次都是怎么说的？ 红宝石——女裁缝 一只眼睛——年轻人 另一只眼睛——卖火柴的小女孩儿 纯金片——给饥饿的孩子和穷人 大家来总结： 红宝石——女裁缝 一只眼睛——年轻人 另一只眼睛——卖火柴的小女孩儿 纯金片——给饥饿的孩子和穷人 快乐王子帮助穷人 你觉得文中哪些地方让你最为感动？ 拿出笔圈注，注意抓住具体的语句来读。小组讨论交流。 小组讨论 你认为这是一个怎样的王子？又是一只怎样的燕子？ 他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光。 人们这才发现快乐王子剑柄上的红宝石掉了，眼睛也没有了，身上的纯金片也不知去向。他变成了一尊灰暗难看的石像，像一个乞丐。 “我愿意陪你再过一夜。”燕子说，“我却不能取下你的另一只眼睛，让你变成瞎子。” 你认为这是一个怎样的王子？又是一只怎样的燕子？ 善良的王子，乐于助人的燕子。 燕子忠诚、不辞劳苦、至死不渝陪伴王子。 拓展与运用 快乐王子就这样死去了，你想对他说点什么呢？ 练一练： “那是因为你做了一件好事。”王子说。 “我愿意陪你再过一夜。”燕子说，“我却不能取下你的另一只眼睛，让你变成瞎子。” 上帝高兴地说：“你选得不错。” 注意 提示语的位置，请你也来写一写 作业： 1、语文长江作业：74页基础练习窗。 2、假如你是王尔德，如果再让你快乐王子奉献一次 ，他会急切地帮助谁？请你大胆想象，续写故事。写在采蜜集上。 * * * 科学坐姿训练 5 足安 4 腰直 3 肩平 2 头正 1 眼平 定 点 凝 视 训 练 横 向 快 速 移 动 训 练 1 次 纵 向 快 速 移 动 训 练 1 次 “真诚和善良”是这世界上最珍贵的东西，当我们拥有时会变得美丽无比，而当我们失去时却会变得丑陋无比，这“美丽”和“丑陋”无关于外表，只存乎于心灵！ 鄂教版五年级语文上册第六单元19课 走进作者：王尔德 　王尔德是英国作家、戏剧家、诗人。他生于都柏林，毕业于牛津大学。虽然他主要以成人作家而著称，但他的早期作品中有两本童话集：《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。 * * *