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2017-2018年度第二学期团委工作计划与2017-2018年度第二学期小学教育教学工作总结合集
2017-2018年度第二学期团委工作计划与2017-2018年度第二学期小学教育教学工作总结合集
2017-2018年度第二学期团委工作计划
20**年度第二学期团委工作计划
大地回春,万象更新。新的学期,校团委将继续坚持在校党总支的正确领导下,紧紧围绕社会主义核心价值观,以加强未成年人思想道德建设为目标,以重大节日为契机,本着“月月有主题”的原则,开展独具特色的校园文化活动和志愿者服务活动,为学校师生服务。结合学校团委的实际情况,特制定20**学年第二学期工作计划。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为引领,以实践育人为统揽,坚持党建带团建,繁荣校园文化,以实际行动为我校教育教学工作再上台阶贡献力量。
二、主要工作
三月份:学雷锋活动月
1、开展学雷锋主题活动:组织学生代表在国旗下讲话时弘扬雷锋精神、出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报、组织学生利用课余时间读一本雷锋故事的书籍、组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
2、组织志愿者开展“真情暖万家,青春见行动”志愿服务活动,为爱心敬老院捐献“一日零用钱”,购买营养品。
3、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
四月份:读书月
1、以“与经典为友,为人生奠基”为主题,开展举办一次经典美文诵读比赛。在广泛阅读的基础上,各班先组织开展美文诵读活动,自行举行班级古诗文诵读比赛。各班择优推荐两名学生参加学校组织的美文诵读比赛。
2、举行一次征文比赛。向全校学生征集以“热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党,热爱家乡”为主题的作文。
3、举办一次“xx市第十中学成语大会”
4、以清明节为契机,组织开展网上祭英烈活动。
五月份:共青团活动月
1、发展新团员
2、“五?四”表彰及系列教育活动
3、组织青年志愿者进行义务劳动。
六月份:科技艺术月
1、举办“夏之声”校园文化艺术节
2、组织各社团开展主题社团活动,并进行评比。
七、八月份:社会实践月
1.组织志愿者开展暑期志愿者服务活动,走出校门,服务社会。
2.向全校学校发出“诚信考试”的倡议。
以上是团委本学期来的工作简单安排,具体活动根据实际情况进行调整。20**年,充满着无限的希望,蕴含着无限的机遇,但也有着极大的挑战,但总的来说,机遇大于挑战。相信在上级团委及校党总支的带领下,在全体团员干部的共同努力下,在全校同学们的支持下,凝心聚力,知行合一,务实创新,锐意进取,科学发展,就一定可以让青年同学们的青年之花,绽放的更加艳丽
2017-2018年度第二学期小学教育教学工作总结
20**年度第二学期小学教育教学工作总结
本学期我校在十八大精神的指引下,结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照“为学生全面发展负责,为学生幸福人生奠基”的工作理念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,在全体教师的共同努力下,圆满顺利地完成了本年度的各项工作任务。回顾一年的工作,现总结如下:如下:
一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。
1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶学生的情操,提高学生辨别真善美的能力。
2、本学期学校继续以《文明美德在xx》活动为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,加强文明礼仪和诚实守信教育,通过教育,学生在走廊里能做到自然成行,漫步轻声,礼貌待人,有良好的社会公德和生活习惯,公交车主动给老人、老师让座。为了更好地落实“文明美德在xx活动”,我们每月评出5个文明美德班级,在每月的班主任例会上公布本月的各班成绩,起到了一定的督促作用,增强了学生的主人翁责任感,使学校的学风和校风有了一个更大的改善。二、建设优美的校园环境,创造良好的育人氛围。我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设优美的自然环境,校园绿树成荫,花坛里花红草绿,走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新的橱窗、板报,内容丰富的楼廊文化,规范化的班级布置,无论是校园还是走廊教室,都彰显着浓浓的育人氛围。
三、强化队伍建设,扎实开展师德师风建设。
1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义,领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领导表率示范作用。
2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习,以此提高教师的政治素养和执教能力。
3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今,全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作,圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打游
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