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2017-2018年度艺术学科教研组工作计划与2017-2018年度英语教学个人工作总结合集 2017-2018年度艺术学科教研组工作计划 2017-2018年度艺术学科教研组工作计划 一、指导思想新学期，我校艺术教学工作继续以新课改的重要思想为指导，认真学习《新课程标准》。在艺术新课程理念的指引下，以更新艺术教育观念为前提，以优化艺术课堂教学为重点，以提高艺术师资整体素质为核心，以发展学生的艺术素质和人文素养为归宿，全面提高教育教学质量,以务实、创新的工作作风，与时俱进，开拓创新。 二、工作目标1、学习“新课改”精神，明确课程目标树立新的理念，大力发扬理论联系实际的工作作风，牢固确立创新意识，大力推进“三环五步”的教学模式，在组内交流，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高。并结合本校的实际和特点，认真学习我校教师服务质量考核条例，从而推进学校艺术工作的大力发展。 2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课和开课等活动，不断提高组内教师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到教研活动经常化、专题化、系列化、规范化。 三、工作重点1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内教师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。 2、丰富课外艺术活动，如美术绘画比赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动，全面展示学校艺术教育成果。 3、要求艺术组每一位成员认真上好每一堂艺术课，向四十分钟要质量，全面提高学生的艺术水平。 四、教研活动安排：九月份： 1、制订、收缴艺术学科教学计划。 2、学习“三环五步”教学模式3、备好常态课。十月份： 1、参加区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。 2、组织学习新课程标准，踏准教育教学的新步伐3、讨论教学中的常态问题。十一月份： 1、组织开展探讨组内说课、评课活动。 2、认真撰写教育心得体会，以参加各级各类论文评比活动。十二月份： 1、上好常态课2、积极准备艺术学科教学工作抽测。一月份： 1、复习2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。 第2周综合组开学教研会议第4周反馈检测情况第6周“一师一优课”教学反思反馈第8周主题研讨---说课（杨红）第10周主题研讨——说课（刘丹））第12周主题研讨---说课（虞思怡）第14周主题研讨----讨论教学中的常态问题。 第16周主题研讨活动总结、反馈。 第18周积极准备期末检查 5 2017-2018年度英语教学个人工作总结 20**年度英语教学个人工作总结 在学校领导的信任下，本学年我担任了九年级1班的班主任和1、2班的英语教学工作，一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。以下是我对一年的工作总结。 一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面：在教学方面：一年来我担任初三毕业班的英语教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。英语教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地单词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。在教学中，我一般单词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，需要哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条