人教版七年级上至八年级下文言文归类复习.docxVIP

七年级上册文言文归类复习通假字：尊君在不【“不”通“否”】不亦说乎【“说”通“悦”，愉快】十有五【“有”通“又”，古人习惯用词】止增笑耳【“止”通“只”；“耳”通“尔”】身无所寄【“亡”通“无”，没有的意思】舍然大喜【“舍”通“释”，解除、消除的意思】一词多义：学【学习，动词（夫学须静也） 学业，名词（非志无以成学）】意【神情（意暇甚） 企图，打算（意将隧入以攻其后也）】前【面前（其一犬坐于前） 上前（狼不敢前）】敌【攻击（恐前后受其敌） 敌人，对方（盖以诱敌）】止【停止（一狼得骨止） 只、仅（止有剩骨）】之【代词（闻之于宋君） 助词（得一人之使）】闻【动词，听见（有闻而传之者） 动词，使……知道（闻之于宋君）】于【介词，从（非一人与井中也） 介词，向（闻之于丁氏）】日【名词（太阳） 名词，一天（终日在地上行止）】其【代词，那（其人曰） 代词，它（忧其坏）】古今异义：与儿女讲论文义【儿女：古义，子侄辈；今义，子女】相委而去【委：古义，丢，舍弃；今义，委托，委任。去：古义，离开；今义，到】可以为师矣【可以：古义，可以凭借；今义表示可能或能够】择善而从【善：古义，好；今义，善良】学而时习之【时：古义，按照一定的时间；今义，时间】温故而知新【知：古义，了解；今义，知道】非宁静无以致远【宁静：古义，安静，集中精神；今义，指环境上的安静，不嘈杂】屠自后断其股【股：古义，大腿；今义，屁股】盖以诱敌【盖：古义，原来；今义，覆盖，盖子】因往晓之【晓：古义，告知，开导；今义，天刚亮的时候、知道】若屈伸呼吸【若：古义，第二人称代词；今义，好像】有所中伤【中伤：古义，伤害，受伤；今义，污蔑别人，使受损害】词类活用：学而时习之【时：按时，时间名词活用作状语】温故而知新【故、新：指旧（新）的知识，形容词活用作名词】好之者不如乐之者【乐：以……为乐趣，形容词意动用法】饭疏食，饮水【饭：吃饭，名词活用作动词】好之者不如乐之者【好：喜欢，爱好，形容词活用作动词】无以致远【远：远大目标。形容词活用作名词】无以广才【广：使……增长，形容词的使动用法】恐前后受其敌【敌：攻击，名词活用作动词】狼不敢前【前：上前，方位名词活用作动词】一狼洞其中【洞：打洞，名词活用作动词】已将隧入以攻其后也【隧：从草丛中打洞，名词活用作动词】其一犬坐于前【犬：像狗那样，名词活用作状语】七年级下册文言文归类复习：通假字：“涂”通“途”，道。“邪”通“耶”，表反问语气。“帖”通“贴”。“火”通“伙”。“尔”通“耳”，罢了。“杓”通“勺”，油勺。“蕃”通“繁”，多的意思。“颠”通“癫”，疯狂。一词多义：当【当涂掌事（掌管）但当涉猎（应当）】见【大兄何见事之晚乎（认清）见往事耳（了解）】以【蒙辞以军中多务（用）自以为大有所益（认为）】帖【对镜贴花黄（贴，动词）昨夜见军帖（文告，名词）】市【愿为市鞍马（买，动词）东市买骏马（集市，名词）】射【陈康肃公善射（射箭）吾射不亦精乎（射箭的本领）】尔【尔安敢轻吾射（你）无他，但手熟尔（罢了）】词类活用：尔安敢轻吾射：轻，形容词或用作名词，解释为“轻视”吾射不亦精乎:射，动词或用作名词，解释为“射箭的本领”但微颔之：颔，名词后用作动词，解释为“点头”山不在高，有仙则名：名，出名，名词活用作动词水不在深，有龙则灵：灵，成为灵异的水，形容词活用作动词无丝竹之乱耳：乱，使……乱，形容词作动词无案牍之劳形：劳，使……劳累，动词的使动用法不蔓不枝：蔓、枝，名词用作动词，“不蔓不枝”的意思是没有藤蔓来缠绕香远益清：远、清，都是形容词用作动词，“远”意为传播，“清”意为显得清幽古今异义：孤岂欲治经为博士耶！【1.孤：古义，古时候王侯的自称；今义：孤单、孤独2.治：古义，研究；今义，治理3.博士：古义。当时专掌经学传授的学官；今义，学位最高一级】但当涉猎【古义，只，只是；今义，常用作转折连词】蒙乃始就学【古义，开始从事；今义，常用作副词或连词】赏赐百千强【古义，有余；今义，多指健壮，有力】军书十二卷【古义，表示多数；今义，确指“12”】双兔傍地走【古义，跑；今义，指步行】惟吾德馨【古义，美好；今义，芳香】无案牍之劳形【古义，身；今义，样子、形状】无丝竹之乱耳【古义，琴瑟箫笛之类管弦乐器；今义，丝绸、竹子】沧州南一寺临河干【古义，水边、河岸；今义，跟“湿”相对】阅十余岁【古义，经过，过了；今义，看】尔辈不能究物理【古义，事物的道理、规律；今义，物理学，一门学课】转转不已【古义，停止；今义，已经】八年级上册文言文归类复习通假字：略无阙处【“阙”通“缺】女家【“女”通“汝”，你】曾益其所不能【“曾”通“增”，增加】衡于虑【“衡”通“横”，梗塞，不顺】入则无法家拂士【“拂”通“弼”，辅佐】始一反焉【“反”通“返”，返回，往返】汝之不惠【“惠”通“慧”，聪明】河曲智叟亡以应【“亡”